现代学徒制下高校成立财税服务公司的SWOT分析与对策

运用现代学徒制教学理念和SWOT模型,分析高校成立财税服务公司的优势、劣势、机会和威胁,提出引进公司股份机制,加强精细化制度管理、完善人才培养方案,制定课岗交替的培养模式、依托学校专业群,扩大经营范围等对策,以期为培养会计卓越人才和其他高校成立校办企业提供借鉴。     

卓越计划背景下高校会计专业人才培养思路探讨

借鉴"卓越工程师"人才培养模式的卓越会计人才培养模式已成为我国会计教学改革的一项重要课题,在此背景下,本文将首先探讨卓越会计人才的素能标准,然后设计卓越会计人才的培养思路,以期为会计教学实践提供参考。     

浅议企业对中高级会计人员的培养与管理

一、引言 中高级会计人才是企业财务管理的中坚力量,对企业的发展至关重要.经过几十年高校财务专业的发展,我国当前有一大批高素质的中高级会计人才,他们用专业的财会素质和良好的工作态度为我国的经济发展做出了重大的贡献.伴随中高级会计人才数量增加的是企业对中高级会计人才的培养和管理的难度加大,如何利用企业有效的资源加强对中高级会计人才的培养和管理成为了我国企业面临的一道难题.本文作者介绍了企业加强对中高级会计人才培养和管理的重要意义,结合当前我国企业对中高级会计管理的现状,详细的分析了我国企业对中高级会计人才培养与管理的现状,并给出加强我国企业对中高级会计人才培养与管理的建议,为我国企业加强对中高级会计人才的培养与管理提供良好的借鉴,为企业强化财务队伍建设提供有益的参考.     

基于卓越人才培养的地方院校会计实践教学改革探析

"卓越人才"是指以卓越的人才培养理念,卓越的人才培养机制和卓越的人才培养模式培养的符合社会发展需要的有卓越能力的人才.地方院校会计卓越人才的培养应该突出实践能力的培养、符合社会发展需求,以"产教融合"改革实践教学目标、构建"四纵四横"的实践教学模式、巩固"三位一体"的校企共建实践教学基地等措施是实现这一要求的重要手段.     

数智时代下高校会计人才职业能力培养与学历教育融合研究

随着数智时代的到来,传统商业模式受到冲击,新的商业生态系统逐步形成,会计职业发展方向正在改变,数智时代对会计人才培养提出了新的要求.基于此,本文阐明了我国高校会计人才供给与会计人才的现实需求之间的矛盾,对会计人才职业能力进行剖析,进而结合高校本科、硕士阶段的会计人才培养现状,提出了数智时代下高校会计人才职业能力培养与学历层次融合的框架,以期满足社会对会计人才的新需求并为高校会计人才的培养提供借鉴.     

财务共享背景下高校会计学专业应用型本科人才培养模式研究

随着财务共享时代的来临,企业对财务会计人才的需求也在发生改变,传统的会计学专业人才培养模式已经不适用于企业人才的需求,随着社会环境的不断变化,要培养出与企业人才需求契合度更高的会计人才,各大高校人才培养模式的创新和构建就尤为重要.对于应用型本科高校,如何构建应用型人才培养方案,如何对应用型本科人才培养模式进行创新,是各大高校进行专业建设、教育实践必须解决的问题.本文主要探究了会计学专业人才培养方案的构建与创新,旨在为应用型本科高校制定新的人才培养目标和课程体系转型升级提供借鉴.     

高校外包型会计人才培养新探——基于小微企业的会计外包现象研究

教育的根本任务是与时俱进地为社会培养人才。我国会计服务外包市场呈现快速发展局面,外包型会计人才的需求不断攀升,而高校培养的会计人才却存在就业困难的现象,原因是高校培养的会计人才与社会需求无法实现对接,造成人才供需的脱节。针对高校会计人才培养的这一瓶颈问题,无论是从学校、教师学生还是从企业的角度看,高校创办会计公司,培养会计服务外包型人才都有其必要性和可行性,而且更有其独特的优势。     

高校外包型会计人才培养新探——基于小微企业的会计外包现象研究

教育的根本任务是与时俱进地为社会培养人才。我国会计服务外包市场呈现快速发展局面,外包型会计人才的需求不断攀升,而高校培养的会计人才却存在就业困难的现象,原因是高校培养的会计人才与社会需求无法实现对接,造成人才供需的脱节。针对高校会计人才培养的这一瓶颈问题,无论是从学校、教师学生还是从企业的角度看,高校创办会计公司,培养会计服务外包型人才都有其必要性和可行性,而且更有其独特的优势。     

“互联网+”背景下XBRL会计信息化人才培养模式探究

互联网时代的大门将在我国全面开启,XBRL会计信息化人才的培养也将迎来前所未有的挑战。本文在剖析"互联网+"背景下XBRL会计信息化人才培养现状的基础上,重新审视了XBRL会计信息化人才培养问题。将人才培养目标、人才培养要求、人才培养手段、人才培养方法及人才培养场所全过程落到实处,为高校会计专业人才培养进行"产教融合、校企合作"的教学改革路径的运行做了一次尝试,为培养出符合社会需要的高素质高水平会计人才、解决社会人才供需结构型矛盾提供一定的参考价值。     

浅谈软件工程卓越工程师人才培养

"卓越工程师教育培养计划"是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的重大改革项目。本文从软件人才的培养现状、高校软件人才培养中存在的主要问题出发,以"卓越工程师教育培养计划"为指导,探讨了如何培养卓越软件工程师。     

浅议企业对中高级会计人员的培养与管理

<正>一、引言中高级会计人才是企业财务管理的中坚力量,对企业的发展至关重要。经过几十年高校财务专业的发展,我国当前有一大批高素质的中高级会计人才,他们用专业的财会素质和良好的工作态度为我国的经济发展做出了重大的贡献。伴随中高级会计人才数量增加的是企业对中高级会计人才的培养和管理的难度加大,如何利用企业有效的资源加强对中高级会计人才的培养和管理成为了我国企业面临的一道难题。本文作者介绍了企业加强对中高级会计人才培养和管理的重要意义,结合当前我国企业对中高级会计管理的现状,详细的分析了我国企业对中高级会计人才培养与管理的现状,并给出加强我国企业对中     

浅议企业对中高级会计人员的培养与管理

一、引言 中高级会计人才是企业财务管理的中坚力量，对企业的发展至关重要。经过几十年高校财务专业的发展，我国当前有一大批高素质的中高级会计人才，他们用专业的财会素质和良好的工作态度为我国的经济发展做出了重大的贡献。伴随中高级会计人才数量增加的是企业对中高级会计人才的培养和管理的难度加大，如何利用企业有效的资源加强对中高级会计人才的培养和管理成为了我国企业面临的一道难题。本文作者介绍了企业加强对中高级会计人才培养和管理的重要意义，     

OBE理念下高职院校会计专业人才培养模式改革的思考

人工智能、大数据等新技术的快速发展像一把双刃剑,在提高会计工作效率的同时,也让会计人员面临失业的危机。高校作为人才培养的摇篮,如何培养未来的会计人才是目前高校会计专业的教师亟待研究的问题之一。因此,立足于智能化时代对会计人才培养的需求,引入OBE理念,研究未来会计行业的发展变化以及对会计人才的要求,对目前高职院校会计专业人才的培养模式进行改革和创新,具有深远的意义。     

高职外语类专业的跨境电商人才培养

跨境电商已经成为外贸的新引擎,如何创新高职外语类专业的跨境电商人才培养,培养企业急需的大量跨境电商人才,是当前高职外语类专业教学迫切需要解决的问题。本文深入探索跨境电商人才培养模式,依托产教园,创新合作方式,开拓了高职外语类专业进行跨境电子商务的人才培养,总结得到了高职学校商务英语专业进行跨境电商人才培养模式实施的一些成功经验,为其他高职学校商务英语专业的人才培养实践,提供了一些有价值的参考和借鉴。     

信息化背景下高校会计教学改革研究

随着信息技术的迅速发展和"互联网+"在各行业的深度渗透,会计作为渗透各行各业计量和反映经营业绩情况的重要学科,也随之迎来了重要变革和创新,在新形势下,对会计人才的适时性培养提出了新的要求。高校作为高素质人才培养的重要基地承担着会计人才输送的重要作用,但据了解,目前大部门高校还是采用较为传统的教学模式,很难与时俱进地培养出相应素质会计人才,因此,会计教学的创新与变革势在必行。本文基于信息技术迅速发展的动态背景下,分析我国高校在传统教学模式的现状与存在的问题,在此基础上详细讨论信息化环境下高校的会计教学改革,并提出一些建议。     

校企合作下地方高校会计专业人才培养模式构建

校企合作作为培养应用型会计人才的重要途径,更是地方高校培养应用型会计人才的现实选择。文章针对目前高校校企合作人才培养中存在的问题,从校企合作组织架构、会计专业课程教学改革、"技能双师型"会计专业教师队伍建设、共建会计专业实习实训基地等方面分析了实现地方高校校企合作培养人才的有效途径和方法,提出了"校企一体、互通共赢"会计专业人才培养新模式。     

教学工厂理念在互联网金融专业人才培养中的应用——以西安欧亚学院为例

互联网金融的快速崛起对我国传统金融体系造成有力冲击,新业态的涌现和发展也带来了人才需求的转变。高等教育作为专业人才培养的主要渠道,在面对互联网金融具有创新性、融合性、快速性发展的特征时,传统金融学人才培养模式无法满足行业对人才的全新需求。源于新加坡的"教学工厂"理念是应用型人才培养的有效模式,旨在将高校教育与企业实践有机融合,从而培养紧跟行业变化、符合行业需求的人才。本文以西安欧亚学院为例,探讨了教学工厂理念在互联网金融专业人才培养中的应用,为高校培养互联网金融人才提供有效的经验借鉴。     

地方高职院校卓越会计人才培养问题研究

随着经济的发展,地方高职院校传统的会计人才培养模式亟需向卓越会计人才培养模式转变。各高校在卓越会计人才培养发展过程中仍存在着政策体制滞后、落实困难等制约因素,应配套提出具有可操作性的卓越人才培养改进方案。     

论基于职业判断能力的会计专业课程教学内容研究

随着"一带一路"经济战略构想,中国企业要想适应新经济环境,会计人才的培养应该符合当前企业的需求。高校在会计专业课程体系和教学内容方面应进一步提高对会计职业判断能力方面的投入,以便会计人才可以协助企业进行筹融资,会计人才既能精通财会业务又要对其他国家的财税法律制度有所了解。由于目前我国对会计职业判断的研究时间较短,高校教学团队会计实践经验欠缺,会计专业学生职业判断能力的培养内容不够深入,难以应对复杂的经济环境。为培养适应现代经济环境需要的会计专业复合型人才,本文以"一带一路"经济战略为研究背景,从会计职业判断的内容出发,以本科层次会计学专业学生为研究对象,研究职业判断能力现状,并针对发现的问题,提出一些会计学专业学生职业判断能力培养的建议。     

应用型本科院校“互联网+”会计专业优化及整合研究

在"互联网、大数据、人工智能、区块链"等一系列的冲击下,高校作为人才培养的前沿阵地,如何顺应时代发展,跟上技术发展方向培养出顺应未来需求的人才是众多高校会计专业面临的考验。针对应用型本科结合本校实际情况本文提出了自己的看法和建议,希望能为本学院会计人才培养添砖加瓦。