基于CDIO理念的程序设计类课程教学改革探索

CDIO是当今国际高等工程教育的一种创新模式,注重实践性教学,培养学生的实际动手能力,能很好的改善理论知识传授与学生实际应用能力之间的关系。传统的软件工程专业程序设计教学体系注重对基础知识的把握,而缺少在有工程性、应用性、创造性等方面的培养。将CDIO理念引入程序设计类课程体系中,通过建立CDIO模式下的程序设计类课程体系,将基础知识教学和工程性、实用性有机结合。     

浅谈软件工程卓越工程师人才培养

"卓越工程师教育培养计划"是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的重大改革项目。本文从软件人才的培养现状、高校软件人才培养中存在的主要问题出发,以"卓越工程师教育培养计划"为指导,探讨了如何培养卓越软件工程师。     

电子商务O2O线下展示体验模式的探析——以广西科技大学鹿山学院为例

随着电子商务的快速发展,传统的B2C,B2B等业务模式已不能适应当今社会快速发展的需要,所以如今大部分从事电商的公司都开始向O2O业务转型,其目的是为了更好地提升购物体验和留住客户资源。与传统O2O商务模式相比较而言,O2O的线下展示体验模式主要是对O2O电子商务平台进行垂直整合,以线下展示为起点,结合线上集成资源,附加线下交易模式,纵向深入改革电子商务的传统模式。本文以广西科技大学鹿山学院大学生O2O商业模式创业创新项目为例,探索O2O的落地实施,以线下带动线上,从线下开始,从短时小商圈内部交易开始,逐步解决O2O的发展过度时期的各种问题,从目前的项目实施效果来看是良好可行的。     

浅谈软件工程卓越工程师人才培养

“卓越工程师教育培养计划”是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 -2020年)》的重大改革项目.本文从软件人才的培养现状、高校软件人才培养中存在的主要问题出发,以“卓越工程师教育培养计划”为指导,探讨了如何培养卓越软件工程师.     

新媒体时代编辑工作转型与创新

新媒体发展如火如荼,对传统媒体造成了极大冲击。应对挑战,把握机遇,是当前报纸编辑面对的一项重要课题。本文从分析新媒体时代报纸编辑面临的挑战和机遇出发,结合报纸编辑转型与创新的意义,对报纸编辑工作转型与创新策略展开探讨。     

基于CDIO理念的程序设计类课程教学改革探索

CDIO是当今国际高等工程教育的一种创新模式,注重实践性教学,培养学生的实际动手能力,能很好的改善理论知识传授与学生实际应用能力之间的关系.传统的软件工程专业程序设计教学体系注重对基础知识的把握,而缺少在有工程性、应用性、创造性等方面的培养.将CDIO理念引入程序设计类课程体系中,通过建立CDIO模式下的程序设计类课程体系,将基础知识教学和工程性、实用性有机结合.