“互联网+”时代高校钢琴课程教学的改革

在互联网+时代,各种新技术在教育领域得到了广泛应用,取得了显著成效,在高校钢琴教学中,融入互联网+相关技术,能够为钢琴教学内容、方法带来新的机遇。本文分析了"互联网+"时代创新钢琴课程教学的意义,并探讨了具体的教学改革方法。     

肖邦钢琴夜曲和舞曲创作研究

19世纪欧洲乐坛诞生了一位伟大的音乐家——弗雷德里克·弗朗西斯克·肖邦,他短暂的一生一共创作了247首作品,几乎全为钢琴曲。在他的钢琴作品中不仅将传统艺术的表现力全面体现,而且还产生了具有肖邦个人性格特色的艺术样式。鉴于此,本文重点对肖邦创作的钢琴夜曲和舞曲进行了分析,以期获得更加深刻地认识。     

对高校钢琴教学误区的分析和思考

我国越来越多的人开始学习钢琴,但是真正学的好的却不多,那是因为在钢琴的教学中,出现了一些问题,这些问题已经严重影响学生的学习质量和水平。其实学习钢琴只要注意走出几个误区,我们就可以使得学生的演奏水平不会被局限。本文将对钢琴教学中的几个误区进行分析。     

新时期高校钢琴伴奏课程教学改革研究

随着我国教育事业的不断发展,音乐教育在一定程度上也得到了快速的发展及进步,而钢琴的教学也是音乐教学组成的重要部分,目前,在我国高校教学改革的趋势下,钢琴教学秉承着国外现代教学的经验,把钢琴伴奏作为独立的课程来教学,进一步提高了音乐教育的水平,在很大程度上也促进了学生钢琴伴奏的水平。     

论钢琴教育中所蕴含的文化内涵

一种事物的存在必然有其存在的价值,自然科学有自然科学的研究价值,人文科学有人文科学的人文情怀。音乐作为人文学科的重要研究对象之一,有着极为深刻的文化内涵。钢琴本来属于西方乐器的代表,随着中西方文明的不断接触与融合,钢琴已经成为中国音乐形影相随的文化载体。笔者今天所要研究的主题就是钢琴演奏过程中所蕴含中国文化内涵。我们主要从当下钢琴教学方面进行针对性的主题研究。     

高职学前教育专业钢琴基础与儿歌弹唱教学的优化策略探讨——以随州职业技术学院为例

钢琴课程作为高职学前教育专业的一门核心课程.学生通过学习乐理基础知识,掌握一定的钢琴基础技能技巧,为儿童歌曲伴奏打下坚实基础,运用良好的钢琴伴奏技能和歌唱技巧,营造良好的艺术氛围,提升幼儿感受、欣赏、学习艺术的兴趣。笔者就随州职业技术学院学前教育专业钢琴教学中存在的问题进行分析,并就如何将钢琴基础教学与儿歌弹唱教学从教学内容、教学方法、考评考核等方面优化整合进行研究探讨,让学生学以致用,能够胜任未来学前教育工作,更好地为学前教育服务。     

网络环境下高校英语翻译教学模式思考

高校作为人才培养的摇篮,其专业教学的效果与学生的专业素质息息相关。针对高校英语翻译教学而言,部分高校仍然存在教学方式方法上的问题,这些问题极大制约了教学效果的提高。在计算机和互联网不断普及的当下,高校英语翻译教学只有加强同网络资源的相互结合,克服传统教育教学过程中的重难点问题,才能建立健全课程教学体系,实现高校英语翻译教学质量的提高。     

老年人钢琴学习与老年性痴呆症患病关联度调研

本论文以自贡地区为例,了解老年人钢琴学习的基本情况,研究老年人钢琴学习与老年性痴呆症患病的关联度。目前学术界关于钢琴学习之于老年人的影响的研究大多是一种自身对照,而将各类人群进行横向比较的研究较少。本论文将同时研究钢琴学员(A组)、非钢琴班学员(B组)、老年性痴呆症病患组(C组)三类人群,并进行比较。     

启发式教学模式在高校声乐教学中的应用研究

传统高校声乐教学是以教师为主,学生被动接受,与"学生主体"的教学理念相悖,不利于学生学习能力的提升。启发式教学是基于新课标下诞生的新型教学模式,在基础教育、高等教育领域,都有广泛应用。本文针对启发式教学模式在高校声乐教学中的应用进行探究和阐述。     

高校音乐教学中民族音乐文化的传承方式

音乐中蕴含着丰富的文化内涵与情感元素,在国家大力倡导回归传统文化的背景下,在高校音乐教学中,要积极挖掘其中的民族音乐文化。在当前高等院校音乐教学中,却较少关注传承我国民族音乐文化教育,使得我国音乐教学逐渐地朝着西方化的方向发展。本文针对高校音乐教学中民族音乐文化的传承方式提出自己的建议。     

慕课背景下高校公共音乐鉴赏课的教学改革

作为一种全新的授课形式,幕课在诞生后,便对各个学段的教学模式产生了深刻影响,相较于传统教学体系,幕课既有优势,也有不足,将其引入公共音乐鉴赏课程中,与传统教学方法结合,能够充分落实学生的主体地位。本文针对慕课背景下高校公共音乐鉴赏课的教学改革措施进行阐述与分析。     

高校旅游创新创业人才培养路径探究

在高校旅游管理专业教学中,传统的教育模式已经无法满足实际需求,因此,必须要有意识地融入创新创业教育理念,这样才能在强化学生理论知识积累的同时,促进学生实践技能以及道德素养的提升。本文对此做了深入研究,首先分析了高校旅游管理专业教学现状,然后结合实际情况探讨了创新创业教育视角下高校旅游管理人才培养路径。     

浅析李斯特《艾斯特庄园的喷泉》的音乐形象与演奏

《艾斯特庄园的喷泉》选自钢琴大型套曲《旅游岁月——第三集》,属于李斯特的晚期作品。本文简要介绍了作品的创作背景,通过对作品曲式结构的分析、音乐神韵的诠释以及蕴含技术的剖析,提出了演奏中应注意的些许问题,以期待让演奏者能更好地把握《埃斯特庄园的喷泉》的音乐风格与演奏技法。     

在商品学的案例教学中PDCA循环法的应用研究

现阶段在我国商品学已经被较多的高校纳入了必修的课程之一,在进行商品学教学时,教师通常都会使用案例教学这种教学方法,但是同样的案例教学其教学效果却各不相同。本文针对提高商品学案例教学中PDCA循环法的应用,从PDCA循环的概念和其在案例教学中的使用进行讨论,希望对未来我国高校中商品学的教学工作产生一定的帮助。     

“互联网+教育”背景下跨文化交际课程教学改革探究

随着互联网的迅速发展,其成果越来越多地应用在教育领域,在提高教育效率的同时,也对传统教育带来了挑战。以英语专业跨文化交际教学为例,在"互联网+教育"背景下的教学改革呈现出诸多信息化特征。本文基于互联网时代,针对如何利用互联网创造良好的英语学习环境、促进教学思维转变、丰富教学内容、改进教学评价体系、改善课程设计和提高教师水平等,提出一系列对策提高英语专业学生的跨文化思辨能力,进而符合高校"应用型"人才培养的需求。     

基于现代教育技术的实验式旅游教学模式研究

针对我国传统教育理念与教学模式的不足,结合当前现代教育技术水平不断提高以及高校教学改革发展的实际,从旅游教育理论与教学实践出发,提出构建与现代教育技术相匹配的旅游实验式教学模式;并依据实验研究向实验教学过渡发展的理论基础;对旅游实验式教学模式进行了初步的设计与安排;最后以旅游课程教学为例,对这一教学模式进行了应用和分析。     

浅析互联网视域下高校思想政治教育工作

随着高等院校的教育模式不断改善,教育部门以及高校更加注重对学生思想道德的教育,并针对学生思想道德方面的教育提出了新的想法。因此,高校在为学生开展思想道德教育过程中需要结合网络新媒体等途径,利用先进的网络技术为学生制定科学的教学方法,不仅能改善当前的教育质量,使得高校在思想政治方面的教学理论不断完善,教学方法更加丰富、先进,进而使得高校在思想政治教学方面的教学时效性显著提高,使得当代大学生的思想政治素质更加符合时代发展需求。这样既能看清互联网视域下高校思想政治教育面临的挑战,又能认清高校思想政治教育迎来的机遇,发现教学新途径。     

基于智慧推荐的高校智慧图书馆服务模式研究

现如今是信息技术的时代,再加之智慧全球化的日益加深,使得传统图书馆的服务模式暴露出了一些问题,已经不能满足众多读者对图书馆的需求性了。而高校图书馆作为高校重要的教学工具,能够为教师和学生提供必要的教学和学习条件,在智慧全球的背景下,高校图书馆也随着出现了变化,即智慧高校校园。本文中,笔者首先就高校智慧图书馆中存在的一些问题做出了分析,其次提出了相关的策略以优化改造高校智慧图书馆的服务模式,以供参考。     

基于现代教育技术的实验式旅游教学模式研究

针对我国传统教育理念与教学模式的不足,结合当前现代教育技术水平不断提高以及高校教学改革发展的实际,从旅游教育理论与教学实践出发,提出构建与现代教育技术相匹配的旅游实验式教学模式;并依据实验研究向实验教学过渡发展的理论基础;对旅游实验式教学模式进行了初步的设计与安排;最后以旅游课程教学为例,对这一教学模式进行了应用和分析.     

浅析信息化视阈下高校教学档案管理方式的转变

现阶段我国科学技术的发展速度不断提高,信息技术已经融入人们生活的方方面面当中。在这种大背景下,高校的教学档案管理方式也应该发生相应的变化,采用信息化的方式来进行管理,可以有效提高教学管理水平,在档案管理上还可以进行相应的创新,将档案管理工作的价值充分发挥出来。在此次研究当中,对高校教学档案的信息化情况进行了简要的概述,抽丝剥茧找出了档案管理中所存在的问题,针对这种问题提出了相应的解决对策,由此为我国高校教学档案管理的创新性发展提供理论基础。