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正互联网正以改变世界的力量进入大众的生活并不断影响着社会的方方面面,教育也进入了"教育信息化"前沿时代。互联网的发展促使教育者需要不断创新教学方法和教学手段,培养更具个性、更具能力、更具素质的学生,才能紧跟时代的洪流。一、"互联网+教育"背景解读随着社会的发展,互联网延伸到传统行业的各个领域,形成一系列"互联网+传统行业"的新形态,教育也随之成为一种产业、成为 相似文献
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在网络技术蓬勃发展的今天,人们的生活已经离不开互联网,而"互联网+"的概念也随之应运而生,此时,传统的大学英语课堂已然无法满足当下的教育需求,教师的教学方法,教学理念,教学工具与手段都亟须调整和革新,本文在于研究"互联网+"背景下大学英语混合式教学改革的途径和方法,以期提高大学英语课堂教学效率,弥补传统大学英语课堂的缺点和不足。 相似文献
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伴随着信息化的深入发展以及全球化的加快,国际社会间的交流与沟通更为密切起来,英语作为一种国际社会常用的语言,在当前时代产生着重要的影响,在高等院校中英语专业中的翻译课程的教育教学也面临了巨大挑战。本文首先对我国英语专业中翻译课程的教育教学现状进行了分析,然后总结了我国英语专业中翻译课程教育教学的发展措施。 相似文献
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"互联网+"时代的到来,促使教育理念、教学技术、教学方法不断推陈出新,给传统的教学教育带来了巨大变革。用信息技术创新教育教学,直接影响着教学的质量与效率。本文以中职旅游专业"景区导览线路个性化设计"为例,详细阐述了信息化教学平台在旅游专业教学中的应用,并总结了在信息化教学过程用需要注意的问题。 相似文献
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在传统的教育教学中,高职英语并没有与职业能力相结合,使得学生普遍存在着"重理论,轻实践"的英语学习问题。当下,社会经济市场对高素质英语专业人才的需求正在日益旺盛,为更好的满足社会的发展需求,提高高职学生的英语实践能力,帮助学生掌握更多的职业技能成为当下高职英语教学工作的重中之重。 相似文献
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毕业生创新创业问题一直都是我国高度关注的问题,培养学生的创新创业思想有助于帮助市场环境注入"新生命"。课堂内容以及户外实践都能够与互联网相互连接,教学方式更加便捷,教育内容更加活泼。在"互联网+"视角下,高职院校的思政教育与创新创业教学内容具有较高的契合度,在思政课堂中融入创新创业教学具有一定的可能性。本文将基于"互联网+"的视角,深入探讨高职思政教育中创新创业教育的融入途径。 相似文献
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独立院校相对于一般本科院校相比,英语专业的教育更偏重于职业能力的培养,而《剑桥商务英语》课程正是独立院校根据英语专业学生开展职业教学的一门必修课程。这门课程的实践性特点要求教师能够创造具体的商务环境来有效提高学生听说读写的商务能力,在此课程中应用翻转课堂教学方法更契合了这一教学目标要求,有助于学生实际的商务能力培养和在课堂教学中的参与深度与广度。 相似文献
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正一、前言《跨文化交际学》这本专著是贾玉新先生集大成的一本著作,主要受众群体为英语专业的本科生和跨文化交际方向研究生的入门必读书籍,同时属传播学科的学生也可以学习。本书分为十部分,总共二十四章。在本书中贾玉新先生首先系统阐述了跨文化交际学科跨文化交际学科的杂糅性,即属于边缘学科,对跨文化交际学影响较大的有人类学、语言学、社会学、社会语言学、社会(心理学)、文化学、心理语言学、语用学、交际民俗学、哲学、符号学以及交际学等等学科。 相似文献
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高等职业技术教育在我国教育系统内所处的地位日益凸显,而高职教师教学能力的提升对于高职教育人才质量的增强有着举足轻重的作用。随着“互联网+”的发展,各行各业充分借助互联网和信息技术的力量实现跨越,高职教师也必须顺应时代发展趋势,以信息化手段为载体,改善传统教育模式,不断提高教学能力,培养出符合要求的人才。 相似文献
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由于各国政治背景、经济文化等方面存在较大的差异,使得在英语教学中经常会存在跨文化障碍,这对于提升学生的英语运用能力是非常不利的。随着这一问题的加剧,在我国的高校英语教学中也逐渐的意识到跨文化教育的重要性,并采取了相应的改进措施,以此来纠正这一现状。基于此,本文主要对高校英语翻译教学中的跨文化教育实践进行了分析和探讨。 相似文献
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"互联网+"的提出让移动通讯与教育行业紧密结合在了一起,使得中职旅游课堂面临一大问题——如何提高学生参与课堂的主动性,如何使"低头族"抬起头来融入到课堂当中。本文提出两种课堂教学模式:翻转课堂教学模式和对分课堂的形式,两种教学模式有各自的特点,只有去粗取精,在合理运用信息化的教学手段基础上,融入有效地面对面沟通,才能提高学生参与课堂的积极性。 相似文献
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"互联网+教育"这一新的教育理念的提出及实践,给大学英语教学带来了变革。本文主要从介绍UMU平台、UMU平台的优点以及基于UMU平台在我校大学英语教学模式的探索与实践,提出UMU平台下大学教学的设计与应用。 相似文献
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随着"互联网+"的推进,传统教育教学模式以不能适应新的教育发展需求,本研究以高等职业技术学院的数学教育教学模式为研究对象,结合高等数学的学科特点,分析新媒体应用教学的优势与必要性,探讨现有教学模式的缺点与不足,提出新媒体背景下高职数学教育模式的创新措施,以期提高高职数学教学质量。 相似文献
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在当今的科学信息技术时代,"大数据"是一热点词。大数据作为互联网的产物,深刻的影响了人们的思想。随着互联网等新媒体技术迅猛发展,大数据时代已然到来。大数据时代为高校思想政治教育工作带来了新的机遇。高校思想教育工作与大数据高度融合提高高校教育的时代性、科学性。 相似文献
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随着"互联网+教育""大数据+教育"时代的来临,移动信息化技术给高职强调学生主动参与、过程参与的移动学习提供了可能。文章利用信息化教学平台,以《河北旅游》课程为例,以学生为中心,对导游考证课程的混合学习和信息化教学进行了深入的实践和探索。 相似文献
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教育评价是衡量英语专业教学中优劣的重要手段,就从目前的英语专业阅读教学来看,大多数教师仍喜欢采取终结性评价方式,此种不适宜评价方式的存在,不利于英语专业阅读教学整体水平的提升,需要将新型的形成性评价模式运用到实际阅读教学之中,必能为学生取得更大的进步打下坚实的基础。本文先对英语阅读教学的评价现状进行了分析,然后对形成性评价进行了概述,最后对形成性评价在英语专业阅读教学中的运用进行了探讨。 相似文献
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旅游英语作为英语应用的一个分支,随着全球旅游产业的迅速发展而需求猛增,各大高校英语专业及旅游产业机构针对相关人才的培养提出了更高的要求。本质上,旅游英语翻译的基本价值在于满足"跨文化交际"的需求,因此在从事具体翻译工作过程中,译者必须深入了解原语言和译语言的文化背景。本文从旅游英语特点展开分析,立足国内现状提出几种翻译路径,以供相关人士参考借鉴。 相似文献