应用创新型人才的“产学研用”协同培养教学模式设计研究

现在的中国处在知识、经济、制度、文化高速发展的阶段,对于人才的渴求也更加强烈,特别是应用创新型人才。所谓应用创新型人才就是在各行各业在转型升级时起到"生力军"作用的新型人才,这种人才富有张力,有利于促进社会转型。为了进一步培养创新型人才,我国提出应用创新性人才与产学研用协同培养教学模式。通过此项教学模式可以培养出更多符合社会发展需要的应用创新型人才,促进我国人才培养体系的进一步完善和发展。     

高职旅游英语学生职业精神及创新创业能力培养模式初探

旅游业的快速发展对旅游英语专业人才的需求及其职业精神、创新创业能力培养模式改革提出了新的要求,探讨如何构建以培养旅游英语人才职业精神与创新创业能力为目的的实践教学模式具有显著的实用意义。     

“互联网+”背景下的高校创新创业新思路分析

互联网+的出现拓宽了学生的创新思维和创业领域,加强了学生的自主创新和创业的能力,并鼓励学生更加了解创新的意义。但是由于传统创新和创业教育存在根本问题,如创新内容不足,创新教育形式单一,教师对于创新教育能力薄弱和体制机制不完善缺乏创业精神等。为了发展高校创新型的能力,为高校创新型创业人力资源创造重要责任,必须让政府采取措施,鼓励和支持大学生做"互联网+"创新创业的开拓者。     

大学生骨干创新能力现状及培养对策

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新能力作为创新的一个重要构成要素,不是与生俱来的,必须通过后天的系统科学培养才能达成。大学生是创新的主力军和生力军,其创新能力培养是高校人才培养的重中之重。历来,众多研究者对此已作了较为全面细致的研析,提出了诸多可行性对策。本文中,笔者拟从大学生骨干层面入手,分析其创新能力现状,探究其创新能力培养的有效对策,为创新型学生组织建设、人才培养乃至科教兴国、人才强国、创新型国家建设等提供有力支撑。     

全域旅游背景下高职旅游专业创新创业能力培养探究

随着时代的发展,经济全球化的趋势越发推进,人们的生活水平正在逐渐提高,其生活需要逐渐从物质需求转变为精神需求,而旅游就是一种开拓自身眼界,丰富精神文化生活的重要手段,全域旅游为我国旅游行业带来了崭新的发展路径。在高职旅游专业开展教学活动中,有必要融合大量创新创业内容,深化学生成长,同时教育管理者还应该为学生创设出更具色彩的课程体系,将专业知识以及实践应用能力的提高牢牢结合,使得学生能够形成完整的创新精神、创业能力以及创业意识,为我国全域旅游行业发展提供源源不断的人才供给。     

校企合作中提升中职酒店管理专业学生职业能力的思考

改革开放以来,市场经济的高速发展在一定程度上推进了我国旅游产业的兴盛,进而带动了国内酒店行业的迅速增长,但同时,人才市场的短缺也对酒店行业的发展产生了消极影响,具体表现在人员素质水平有待提高,服务质量与经营管理等方面也难以满足当下社会的发展需求。因此,如何培养企业需要的高端技术人才,成为了当下教育机构的主要发展方向。本文主要分析了高校酒店管理专业学生的职业能力,并针对目前各高校酒店管理专业学生职业能力培养的状况,提出了相应的培养策略,以期通过校企合作的方式,实现"工学结合"的教学目的,进而提高教学效果的同时,培养出满足职业岗位需求的高端服务人才,完成高校酒店管理专业教学模式的转变。     

职业院校创新创业教育实践研究

创新创业教育人才培养的目标是培养具备高素质的创新人才,以培养学生创新意识以及创业热情为标准,通过创新创业教育培养学生创新的思维及创业的能力。创新创业教育不是单纯讲授理论知识,同时还要培养学生实践和动手能力,通过实践教学培养学生创业意识和独立解决问题的能力,所以实践教育已经成为创新创业教育重要组成部分,是培养学生创新创业必不可少的教学环节。     

浅谈生物工程专业创新人才培养方案的改革与实践

国家对教育的高度重视,重点培养创新型的人才,社会和国家对创新型人才的高度需求,学校要对生物工程专业建立一套创新人才培养方案,对人才培养方案进行改革和实践,从人才就业的基础上提出一种全新的创新人才培养方案,适应社会的发展和企业需要的生物工程专业人才,注重学生个性化发展。     

论高中数学教材的能力培养

创新是一个国家不断发展的灵魂与重要的手段,一个国家要想不断提高本国的国际地位,必须将创新与科技发展作为国家发展的第一要务。所以为了适应我国对于国内创新能力培养与需求。我们就借助教育这种教书育人的手段培养学生们创新与实践能力。在我国由于学生一直处于传统的应试教育模式,所以他们学习最终目的就是为了取得一个理想的考试成绩,最终可以考上家长和老师们认为的理想高校。但是由于学生们学习只是为了取得一个好的高考成绩,所以他们往往在老师和家长的逼迫下学习,如果他们继续在被迫中学习,他们的创新能力必然会成为无源之水、无本之木。所以笔者今天所要研究的主题就是:在目前创新环境中,我们应该如何培养学生们的创新能力?笔者今天主要以新编数学教材中教育理念的变革为切入点,具体研究高中数学教材设计过程中对于学生各项能力的培养。     

论大学英语教学中的文化素质教育

21世纪是一个以和平与发展为主题的新世纪,高校要跟上时代的潮流,努力培养适应21世纪经济科技发展和社会进步需要的高素质人才。新世纪高校素质教育是以"人的全面发展"为核心,以学生素质发展为中心,以科技教育与人文教育为双翼,以"培养学生的创新精神和实践能力"为重点,以学生全面成才为目标,以提高学生综合素质为目的,培养适应21世纪发展需要的,德智体美等全面发展的高素质的"四有"新人。     

广告学专业学生创新创业能力培养研究

当前,越来越多的高职院校都增设了广告学专业,为社会输送了一大批有用的广告设计人才。和其它专业相比,广告学专业对学生的创新创业能力明显有着更高的要求,只有当学生具备足够的创新能力之后,才可以提出新的构想和设计,以更好地适应广告市场对人才的现实需求。因此,高职广告学专业教师应该着力培养学生的创新创业能力,全面提高学生的综合素质。     

基于微课教育的高校创新创业翻转课堂研究

随着高校教学模式的改革,高校培养出的人才的质量也越来越高。翻转课堂作为新型的教学方式,被高校广泛的应用到教学之中,有着非常良好的教学效果。学生在高校学习的目的就是为了得到一份良好的工作,进而实现自己的人生理想,为此高校就要培养学生的创新创业能力,让学生在社会中更快更好的就业。本文对基于微课教育的高校创新创业翻转课堂进行研究,希望通过此文给予高校教学一些启示。     

工匠精神视域下大学生创新创业能力教育培养

当今社会的大学生创新创业能力不足,自身综合素质不高,在学校学习的理论不能很好地应用,缺乏实践能力、团结协作精神、创新意识。工匠精神是一种将工作中培养职业道德、提升职业能力、完善职业品质统一体现,有机结合,提高工作者的职业价值取向与职业行为表现。工匠精神作为新时代下值得大学生学习的职业精神与敬业态度,可以提高大学生的创新创业能力,增强大学生的创业意识,培养大学生严谨认真的工作态度,提高大学生创新精神和团结协作精神,促进大学生从学校步入社会的思维转变。     

汉语言文学专业学生能力培养体系研究

随着社会经济的快速发展,市场竞争越来越激烈,对复合型人才和新型人才的需要越来越大。而我们汉语言文学专业在学生能力的培养上存在一些弊端。培养出来的人才不具备社会需要的能力。本文就对就汉语言文学专业学生能力的培养进行分析和探究。     

市场营销案例教学利弊分析及方案探讨

案例教学法是一种理论联系实际,启发式教、学相长的教学过程,有助于学生实践能力的提高和创新精神的培养,因此,如何在高校市场营销教学中运用案例教学,培养学生的创新能力与实践能力,已成为提高相关专业大学生综合素质的关键.结合案例教学的优势和劣势,探讨适合市场营销案例教学的方案.     

浅谈《导游业务》课程实践教学

实践教学是培养具有创新精神、高技能型人才的重要途径。旅游行业对导游从业人员的综合能力要求较高,为了满足社会需要,中职《导游业务课》课程应在教学中加强实践力度,培养学生创新思维,增强学生实践方面的能力,从导游培训的实际过程出发,革新当前的教学模式,以完成实践教学的目标,有效地培养出具有高素质的专业人才,满足社会需要。     

“互联网+”下高校校企合作创新创业人才培养模式

校企合作是当代培养创新创业人才的重要途径,大学生相关专业知识通过在企业进行实践的过程,能够充分挖掘大学生自身的创新意识和探索精神,同时能为企业带来更多经济效益,实现了校企双赢。随着社会的进步发展,"互联网+"的理念被充分运用到各个领域,在这一背景下,高校校企合作创新创业人才培养,更需要结合互联网信息技术的优势,为社会培养更多的应用型创新人才。本文分析了高校校企合作创新创业人才培养模式的现状,研究了"互联网+"背景下的应用,以提出"互联网+"下高校校企合作创新创业人才模式培养的有效途径。     

高职语文教学应强化职业能力的培养

本文主要探讨高职语文教学在培养学生职业能力方面的意义,分析高职语文教学在培养学生职业能力方面的问题,以及培养学生职业能力的语文教学途径。     

“现代学徒制”下酒店管理专业学生职业能力的培养

随着社会经济水平的快速发展与人们生活水平的不断提供,人们对酒店行业的需要越来越多,顾客对酒店工作人员的能力素质要求也越来越高。高职院校酒店管理专业作为酒店行业人才培养的主要专业,对酒店人才的培养必须与社会接轨,因此对学校教育教学水平及学生职业能力的要求也在不断增高。本文以现代学徒制为背景,主要探讨高职院校酒店管理专业学生应具备的5种主要的职业能力,以及高职院校对学生职业能力培养过程中的需要注意的5个问题。     

互联网背景下高职类旅游管理专业创新创业能力培养

这篇文章针对互联网背景下高职类旅游管理专业对学生创新创业能力培养这一内容进行了分析和探讨,并提出了与之相关的教学意见,希望能够给相关的教学工作者提供参考意见,以为旅游行业培养出更多的创新创业型人才。