关于初中数学教学中问题情境设计的探析

初中数学教学中,利用问题情境教学法,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的问题场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解问题,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法.问题情境教学法的核心在于激发学生的情感,旨在引起学生学习的乐趣,锻炼学生的创造性思维,培养学生的解决问题的能力,扎实掌握数学基础理论.     

在数学建模中培养学生创新性思维及建议

本文论述了数学建模对培养学生创新能力、提高综合素质的重要作用,指出大学生创新性思维能力的培养是数学建模活动的核心目标,对在数学建模活动中如何培养学生的创新性思维能力作了讨论,并根据学校开设数学建模课程及参加数学建模竞赛活动的现状,就如何提高数学建模成绩提出了一些建议.     

金融危机对太仓化工企业的影响及应对措施

2008年发生的金融危机对全球的经济造成了巨大的冲击,太仓市作为中国经济最发达的区域也未能幸免,运用调查研究的方法对太仓市化工企业受到危机影响进行分析,并提出将来太仓市化工行业应对相类似问题的策略.     

广播电视经济政策问题探讨

中国广播电视经济产业就政策而言,特别是<文化产业振兴规划>发布以来,广播电视经济产业被纳入到国民经济发展总规划之中,上升到了国家发展战略的层面,这使得理论研究具有重要的现实意义和价值.本文认为现阶段中国广播电视经济政策存在着诸多问题,具体表现在有关激发和保护创造力政策的价值取向、政策重心和政策手段等方面有失偏颇,竞争理念、市场秩序维护和政策执行的不到位,对产品和服务、产业绩效和政策本身的评价标准比较单一.     

计算机使用注意问题

我们在使用计算机的时候,常常会出现一些莫名其妙的问题.为了有效地保存硬盘中的数据,除了经常性地进行备份工作以外,还要学会在硬盘出现故障时如何救活硬盘,或者从坏的区域中提取出有用的数据,把损失降到最小程度.     

契约执行效率与垂直化结构

本文在LuigiPascali分析框架的基础上构建了一个两部门垄断竞争模型,考察不完全契约与垂直化结构的关系,并利用中国分地区分行业数据进行了检验。分析结果表明：契约执行效率的提高有利于垂直专业化分工;在契约要素密集度和物质资产专用性高的行业,契约执行效率与垂直一体化存在着明显的负向关系,在控制其他变量以及内生性问题后,这一结果仍然稳健;契约执行效率对人力资产专用性行业的治理结构影响不大。     

市场获得、地区生产率与外资企业分布

本研究通过构建外商企业在华投资分布的微观决策模型,引入新经济地理理论新型指标——市场获得,并实证测算了我国省份层面的多层次市场空间;我国阶梯型市场获得的区域分布在近20年内并没有收敛趋势;利用1990～2007期间样本实证考察了新形势下外资企业在华布局的动因,发现中间品和最终品市场获得分别促动了＂要素需求型＂和＂产品销售型＂两类外商企业的进入;宏观经济环境和政策因素也不容忽视,尤其＂国民待遇＂的公平性部分抑制了外资进入的积极性。生产率高的区域也为外资所亲睐,外资投资升级是面对中国经济转型的必然选择。     

专业市场扩张、特色产业集聚与区域分工深化——两大“专业市场辐射圈”的比较和启示

专业市场是我国改革开放之后的重大区域制度创新之一,＂南有义乌、北有临沂＂彰显出这一创新的两个典型。作为周边区域共享的商品和要素交流平台,专业市场推动了地区间一体化和产业布局的变动。本文在一个简单分析框架基础上,实证分析了义乌、临沂两大专业市场辐射地区的专业化和产业集中率的变化情况。研究发现,随着专业市场的扩张,义乌、临沂等各自相关市（县）间的专业化水平和产业布局已发生较大改变,但由于两大市场完善程度的不同,各自辐射区域也处在不同的分工水平上。相比较而言,义乌市场辐射圈已开始＂产业扩散和地区间更深层次的分工＂阶段;而临沂市场辐射圈相对处于＂产业集聚和地区专业化的形成＂阶段。同时,本文也可理解为新经济地理假说在较小空间范围内适用与否的经验证据。     

贵州省工业全要素生产率的测算：1979—2009

基于索洛余值法并采用柯布一道格拉斯生产函数测算贵州省1979--2009年期间工业全要素生产率增长率,并简要分析贵州省工业全要素生产率增长和贵州工业增长源泉。分析表明：贵州工业增长的走势与贵州工业TFP增长波动相一致,可见较高的工业TFP增长率对贵州工业经济的增长具有巨大的推动作用。     

基于CAS理论的企业并购后的品牌整合

企业并购后的品牌整合是在复杂多变的环境中进行的,品牌整合系统是一个复杂适应系统．CAS理论为企业并购后的品牌整合提供了新视角和方法论的指导。