经济波动、金融摩擦与固定资产投资——来自中国地级市样本的证据北大核心CSSCI

本文基于2001-2015年间中国286个地级市样本数据,对经济波动和固定资产投资之间的关系进行实证分析,得到以下结论:第一,中国地级市层面固定资产投资与经济波动之间呈非线性关系;第二,在经济波动对固定资产投资的影响中,金融摩擦机制所起的作用有限,主要还是实物期权效应起作用;第三,越是长期来看,经济波动对固定资产投资的影响越显著,金融摩擦机制所起的作用越小,实物期权效应所起的作用越大。     

非理性主义思潮对大学生公共精神培养的影响探析

社会思潮对当代大学生的思想和生活产生着深刻的影响。在全球化的今天,非理性主义思潮的影响已遍及世界各个角落,对当代大学生的思维方式和行为方式产生很大的影响,大学生公共精神的培养在非理性主义思潮的影响下既有积极的促进,也有消极的制约。在大学生公共精神培养的过程中,需要有针对性地分析、批判非理性主义思潮,消除非理性主义思潮的消极影响,加强理想信念教育,确立大学生的自我价值目标;推进道德教育和法制教育,培育大学生的契约精神;弘扬社会主义核心价值观,提升大学生的文化修养层次。     

国际金融监管对我国金融企业会计的影响

受国际金融监管的影响,我国的监管模式正在逐步向混业经营监管过渡。目前,我国金融企业会计在监管方面仍然存在一些问题。本论文以此为背景环境,对我国金融企业的会计现状进行了阐述,通过这些分析出了我国金融企业财务管理存在的问题,最后提出了对策建议。     

技术进步与新疆就业关系实证研究——基于边际就业弹性

利用索罗生产函数,在研究技术进步对就业总影响的基础上,进一步分析基于边际就业弹性的技术进步对就业总量的影响,并分析了三次产业的就业弹性,得出解决新疆就业问题的关键是发展第三产业的结论,并在此结论的基础,提出促进技术进步与就业协调发展的政策建议.     

基于企业需求分析的高职商务英语专业学生学习评价体系构建

就本地区对商务英语人才需要具备的各方面知识及能力要求进行调查,准确定位商务英语毕业生所需具备的能力素质,探讨具体的学生学习评价细则的构建,以提高学生在校学习期间的专业教育的针对性,增强本专业毕业生的就业竞争力。     

增强大学生德育工作实效性的路径探索

育人为本,德育为先,德育是培养人、塑造人的重要途径。在现代教育中,人的解放、完善和发展是德育工作的立足点和归宿点,高校大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期,高校德育工作只有不断改进德育工作的方法和内容、处理好内在教化与外在制约方式之间的关系、尊重学生的主体地位,才能增强德育工作的实效性,才能使德育工作达到预期的效果。     

基于现代教育理念的成人高等教育教材体系改革与建设研究

教材是课程的载体,是教学内容和教学方法的体现者,也是教与学的依据。成人高等教育教材建设直接关系到教学质量的高低。只有符合高等教育特点的教材体系才能提高成人高等教育的教学质量。教材建设是教学基本建设的重要组成部分,是衡量办学水平的重要标志,是提高教学质量的基础性工作。因此,加强品牌专业建设首要任务是加强教材建设。本文在分析成人高等教育教材建设现状的基础上,提出成人高等教育教材建设的发展对策。     

基于数字足迹的乡村旅游流空间结构特征--以浙江省湖州市为例

乡村旅游是乡村振兴的有效路径,也是近年来研究热点,而在乡村旅游流领域研究相对不足。以湖州乡村旅游地为案例,通过对大样本数字足迹的数据处理,分析乡村旅游流空间结构特征,总结空间行为偏好。结果表明:①乡村旅游数字足迹呈现全年双峰值、月度差异不大的时间特征,"双核"多组团的空间分布特征,以及古镇、古村、民宿等带有文化符号旅游景观导向的空间偏好特征;②网络密度0.27的乡村旅游流空间结构由连接度高的34个节点构成,除核心吸引的双核外,民宿集聚区构成了网络结构的核心点;③传统旅游吸引物、民宿集聚区等节点呈现较强的网络中心性,节点的网络结构特征反映乡村旅游流空间呈现的地理临近性,以及区域空间集聚、扩散与联动发展效应。依据研究结论提出"完善与发挥节点集聚扩散功能,增强节点对数字足迹的有效吸引力,提升乡村旅游经济发展质量,助力乡村振兴"的发展策略。     

微时代视域下高校学风建设的路径选择

伴随着微时代的到来,社会大众特别是大学生群体的社会心理也发生了一些新的变化,这些变化引起了大学生在思维方式、学习环境、学习方法等多方面的改变,致使当前大学的学风建设面临前所未有的机遇和挑战。作为高校学生工作者,面对微媒体的新环境,学风建设工作可以从以下路径着手:注重学生的个性化,发挥学生的主体意识;强调制度的规范化,引导学生的自我提升;追求工作的精细化,满足学生的内在需求,从而建设微时代的高水平大学学风。