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41.
以陕西省为研究样本,构建区域可持续发展能力综合评价指标体系,以熵权灰色关联模型为基础,定量评价陕西省区域可持续发展能力,运用综合评价模型解析陕西省区域可持续发展能力空间差异。结果表明,目前陕西省可持续发展能力正处于快速提升阶段,总体呈现“中西居首东部偏低、南北特定地市发展迅猛”的空间格局。生态、社会、经济等各子系统的可持续发展能力空间差异同样显著。省辖10个地级市的可持续发展能力存在集群化发展态势,关中城市群特定区域的可持续发展能力领先于其它地市。最后,基于以上分析结论提出提升陕西省可持续发展能力的对策建议。 相似文献
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43.
为了解决人为主观因素和指标权重不确定性对桥梁安全性评估的影响,基于模糊聚类理论,提出了一种适用于钢筋混凝土主梁结构的无监督式安全状态评估方法。首先,构建了钢筋混凝土主梁结构安全性评估指标体系,以典型桥梁的检测数据为聚类样本,基于F统计量计算,确定了聚类样本的最佳分类。其次,将同一类桥梁检测指标均值作为该类别的中心,通过待评估桥梁检测指标数据与类别中心的模糊贴近度计算,实现该桥梁的安全性评价。以长春赛德大桥为实体工程,针对评价指标对结构安全性的影响差异,通过考虑和不考虑指标权重对桥梁安全性评估进行了分析。结果表明,基于模糊聚类的钢筋混凝土主梁结构安全评估方法是有效性。研究方法对客观评价钢筋混凝土主梁安全性及研究钢筋混凝土桥梁安全性评估方法具有借鉴意义。 相似文献
44.
从法学的角度出发,教师惩戒权立法理论要解决的基本结构问题应该包括:惩戒是为了什么,为什么惩戒,谁来惩戒以及惩戒谁、惩戒的方式等.这一系列问题的解决,要求合法的惩戒主体、对象、依据以及手段.其中要使惩戒手段合法,必须制定完善的惩戒程序,让实施者惩戒有章可循、有法可依. 相似文献
45.
教学学术活动如何有效进行是值得研究的难题.本文就如何提高中学英语教学质量,处理好教学中师生之间关系和课堂教学角色转换,提出“教学学术共同体”及其构建方式.以期使个体和群体相互交融、相互依存,让教师和学生在平等民主、和谐、对话合作的教学氛围中愉快地教,感兴趣地学,真正做到让中学英语课堂生动而有效率. 相似文献
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47.
通过对目前人力资源供给方面存在的"用工荒"的特点及原因分析,指出"用工荒"对人力资源供给产生的各种影响,从而有针对性地提出加快产业调整、加速职业教育、增加工人福利待遇等具体措施来应对目前的"用工荒"。 相似文献
48.
产品生产过程中会产生边角料,它们对生产不再有利用价值,但仍有回收价值。在企业出售边角料取得回收款时,应如何进行会计处理?现以实例作以下分析。 相似文献
49.
我国企业在促进就业、稳定社会经济秩序、丰富社会经济构成、繁荣社会主义市场经济等方面发挥了不可忽视的作用.而对我国企业发展而言制约发展最关键的瓶颈是融资问题,企业如何选择正确的融资渠道及对企业融资风险的规避是我国企业发展所面临的重要问题. 相似文献
50.