高等教育大众化阶段创新性本科会计人才培养探索

正现阶段,中国会计教育面临着多重因素的影响:市场经济体制的推进和经济全球化的不断扩展,使组织的商业环境日益复杂,竞争日趋激烈;会计制度不断变迁,会计准则逐年增加且日益复杂,变化周期越来越短,会计业务需要更多的职业判断;随着高等教育的大众化,会计人才培养出现了与社会需求不一致的问题,如一些重点大学过于强调会计理论的教育,对职业能力开发重视不够,而一些应用型大学又过于强调会计的     

本科财务管理专业培养目标与课程设置研究

本文从知识与能力特征、目标职业、服务领域三个方面分析了本科财务管理专业的人才培养目标,并对财务管理专业与会计学、金融学专业的培养目标进行了比较分析。在此基础上,研究了财务管理专业的课程体系结构和课程设置,提出了两头大、中间小的财务专业课程设置方案。     

发达的美国住宅抵押二级市场

美国是经济发达的资本主义国家，在住宅金融方面有几十年的发展历史，尤其是二级市场更为发达活跃。美国住房抵押二级市场以证券化为主要特征，住房抵押贷款证券化（ＭＢＳ）就是把缺乏流动性但具有未来现金收益的住房抵押贷款汇集在一起，通过结构性重组，将其转变成可以...     

复合型财务管理人才培养探索与实践——以南京审计学院为例

本文从学科支撑、区域经济需求和国际化等方面分析了南京审计学院财务管理专业人才培养的特色,探讨了复合型财务管理专业人才的培养目标、能力特征和课程设置,课程设置包括通识教育课、专业基础课、专业主干课和专业课、专业选修课、试验和实践课,采取两头大、中间小的课程结构体系。     

会计人才能力需求与本科会计教育改革:利益相关者的调查分析

本研究利用焦点团体访谈和问卷调查方法,探讨中国本科会计教育改革的问题。通过对会计师、会计学生和会计教师三类会计教育利益相关者的结构化访谈和问卷调查,研究不同利益相关者在会计毕业生能力项目和会计教学方法两个方面的期望认知。研究结果表明,不同利益相关者之间对部分能力项目和教学方法存在认知差异,教师是否接受海外教育背景对这两类项目的认知差异不显著。根据研究结果,我们分析了其产生的原因以及对中国会计教育改革的启示。     

供应链成本管理:发展过程与理论结构

文章分析了供应链管理和供应链成本管理的发展过程和基本动因,认为供应链成本管理体现了成本控制在时间和空间上的拓展,其基本结构包括作业优化和关系协调两个维度,其内容则涵盖了直接材料成本、作业成本和交易成本,体现了供应链成员之间合作竞争的跨组织控制思想。     

作业成本法和产出成本法用于产品组合决策的比较研究

作业成本法和产出成本法是继传统成本计算法之后出现的两种现代成本计算方法。在作业成本法和产出成本法的成本性态假设的基础上，提出了用于产品组合决策的基本模型，给出了实例分析，在实例分析的基础上，对两种成本法的决策适用范围进行了讨论。     

创新驱动发展战略下中国制造业成本动因拓展研究——基于研发投入的视角

创新驱动发展战略下,企业需要更多的研发(现代成本动因)投入促进创新,然而创新的高风险性导致市场失灵,因此需要政策支持,引导创新投入。通过统计性描述或实证研究发现,税收优惠政策比会计政策更能引导企业创新投入(尤其是民营企业,而创新战略实施后国有企业创新投资增长速度更快),也促进企业完善相关会计数据;会计政策和数据的完善对考察税收政策的执行起了重要支持作用。研发费用加计扣除政策比所得税税率优惠更能促进高新技术企业研发投入,且促使其更偏向研发支出费用化处理。处于成长期的高新技术企业更偏向研发支出资本化处理,处于成熟期的高新技术企业更偏向研发支出费用化处理。盈利比负债更能促使高新技术企业研发投入。