关于可持续发展理论与实践的若干思考

可持续发展理论与实践的深入有赖于在四个方面的重新认识：首先，可持续发展是观念性、战略性实践性的统一；其次，可持续发展是层次性与阶段性的统一；第三，可持续发展是区域性与综合性的统一；最后， 制度变革与创新是影响可持续发展的关键因素。     

地价杠杆在城市经营中的调控作用——以南京市为例

本文紧密结合经营城市这个热点问题，首次系统地阐述了地价杠杆在城市经营中的重要作用。并结合南京市1998－1999年的土地出让实际工作成果，运用文中提出的观点，设立不同的口径进行详细分析与对照。通过综合分析与尝试，一方面，说明地价杠杆在政府经营城市的过程中具有不可替代的地位；另一方面，城市政府完全可以运用地价杠杆的经济特性，趋利避害，更好地促进国民经济的健康有序发展。     

加入WTO后科技型中小企业技术创新战略调整

随着中国加入WTO，科技型中小企业直接面临国外企业的竞争和挑战，国家对技术创新的支持政策也受到WTO相关规则的冲击。本文从加入WTO后我国科技型中小企业创新环境的变化，在分析我国科技中小企业的发展现状和技术创新优劣比较的基础,上根据WTO相关规则和现状，提出我国科技型中小企业入世后技术创新战略调整的应对之策略。     

从京东方负债扩张看我国的杠杆收购

20上世纪80年代风靡美国的杠杆收购方式以其巨大的溢价空间和较高的财务、经营风险引起理论学者的研究和实践人士的青睐。我国现阶段,实行杠杆收购有着非常深远的影响和广阔的空间,但仍存在许多制约因素,如法律不完善、资本市场弱式化、投资银行不发达、管理人员素质不高等。     

中国人口老化、退休金缺口与农村养老保障

本文对中国人口老龄化的主要特征与养老金缺口的严重问题进行了概要的分析，并讨论建立农村储备积累式养老保障制度的必要性、紧迫性与可行性。本文认为，我们必须充分利用今后20年左右劳力资源丰富、少儿抚养比下降、老年抚养比仍然较低的“人口红利”机遇，大力发挥我国在劳力密集型产业方面的比较优势，努力建立农村社会养老保障体系。以应对2025年之后人口老龄化高峰期到来的严峻挑战以及扭转出生性别比与女婴死亡率大幅超常偏高的危险倾向。     

我国封闭式基金折价与基金运行绩效的相关性检验

笔者以我国的封闭式基金为样本,利用面板数据建模,综合考量了基金折价率与基金绩效指标间相关关系.研究结果发现,基金绩效指标对当期折价指标有显著的负的影响;而当期的基金折价指标不能准确预测未来绩效水平,即基金折价率并没有提供对未来基金绩效的有价值信息.     

论货币供应量作为我国货币政策中介目标的有效性

本文把理论分析与实证分析相结合,运用协整检验、VEC模型和方差分解方法分析了1996年以来我国货币供应量、物价和产出的季度时间序列,论证了货币供应量与物价、产出间具有较强的相关性。从货币供应量的构成分析,基础货币具有较强的可控性;货币乘数可控性较差,但对货币乘数可以利用ARMA模型进行较为准确的预测。由此,本文得出的结论是货币供应量具有较强的可控性,从而有理由认为,货币供应量作为我国货币政策的中介目标在现阶段仍然是有效的。     

厦门市绿地生态网络构建及优化策略

科学构建城市绿地生态网络，对区域生态安全、城 市可持续发展及生物多样性保护具有重要意义。基于AHP法 和GIS技术，定量分析厦门市自然生态本底，选取重要生态斑 块和廊道，采用最小费用路径法模拟潜在廊道，综合构建城 市绿地生态网络，并提出绿地生态网络优化策略。结果表明： 1)AHP法可整合区域生态、经济、人文和社会等资源，全面 客观评价现状生态斑块和廊道的重要程度；最小费用路径法可 根据生境分布特征科学模拟连通各斑块之间的潜在廊道；2)厦 门市西北部的生态基底适宜性、生态源地及廊道重要性、斑块 之间有效连通性均高于东北部及中部平原区；岛内斑块面积小 且分散，南北部存在断层现象，应适度增加踏脚石和连通廊 道；3)结合城市生态发展需求，提出构建“一片、一环、三 带、多廊道、多节点”的城市绿地生态网络。研究结果可为厦 门市绿地系统规划提供科学依据。     

三峡库区第三产业发展与城镇功能恢复重建的基本思路探析

本文从优化三峡库区产业结构,合理布局三峡库区第三产业,提高商贸流通业现代化水平,全方位拓展三峡旅游业,大力发展非公有制经济,优化调整库区网点与业态,加大招商引资和对口支援力度,大力发展劳务经济,构建功能完备各具特色的三峡库区城镇市政设施系统和社会事业发展系统,落实优惠扶持政策等方面,探析了三峡库区第三产业发展与城镇功能恢复重建及完善提升的基本思路。     

综合素质与语言能力:高职英语教学的育人功能研究

高职英语教育教学改革要坚持以人为本的育人理念,注重学生英语综合运用能力的培养和综合素质的提升.文章以福建金融职业技术学院的教育质量问卷调查结果统计为依据,结合目前大学英语教育教学及改革的现状,从更新教育理念,改革教学模式、优化课堂教学三方面进行阐述,来探讨高职英语教育应如何改革才能更好地实现其育人功能.