基于ESP与EGP的接续性的大学英语教学模式设想

随着经济全球化的不断发展,社会对于专业外语人才的需求日益增强,学生对外语学习的目的性也越来越明确.原有的教学模式使得通用英语与专业英语的教学脱节,教学的终端产品无法胜任专业领域内的工作,其症结在于教学中将EGP与ESP相对立.本文从不同角度论证EGP与ESP的接续性,继而提出大学英语接续教学模式.     

高职院校精品课程的建设与管理

精品课程是高职院校教学质量和办学特色的重要标志之一，在人才培养过程中起着至关重要的作用。高职院校应当以精品课程建设为契机，加强教师队伍、教学内容、教学方法及手段、教材、实践性教学环节等方面的建设，最终实现教学质量和人才培养水平的显著提高。     

我国上市公司财务治理结构研究

我国上市公司财务治理结构存在股权结构不合理、财权配置过于集中、财务监督机制失效、财务激励失衡、所有者缺位,信息披露制度不规范等问题.本文分析了产生的后果和形成的原因,提出了置换国有股功能,优化股权结构,适当提高流通股比重、合理配置财权、提高债权人地位、界定清晰的财务主体、加强内部财务监控等建议.     

物流过程教学实训系统研究

综述了物流过程教学实训系统设计的思想与建设目标;详细地阐述了系统的软硬件构成和运作原理;系统地介绍了该系统所支持的教学实验,尤其对商业物流实训系统、第三方物流实训系统、生产物流实训系统三大部分,对其具体实验进行了设计开发,这对促进学科的发展,提升物流工程专业教学科研水平,具有重要的积极意义。     

要素流动粘性、制度竞争与区域经济均衡

要素流动粘性是导致区域经济非均衡的一项重要原因。随着技术的进步，要素流动粘性正在出现减弱的趋势。区域制度竞争是克服要素流动粘性的有效方式。政府在降低要素流动粘性、促进区域经济均衡发展方面能够发挥重要的作用。     

企业竞争中的博弈分析

竞争对消费者有利,对企业不利;竞争者越多对消费者越有利,对企业来说则相反.同时,竞争对消费者和企业的影响程度可以量化.     

县域经济发展的核心——县城经济

县域经济在我国经济总量中占有非常重要的地位,同时,它与"三农"问题也是紧密相连的.根据当前的发展实际,应该大力提倡发展县城经济,促进县域产业集聚的形成,使县城在县域经济的发展中处于核心地位,进而带动县域经济的全面发展,为统筹城乡发展打下坚实的基础.     

中国企业开拓市场的品牌策略

品牌经营者通过其在品牌信誉、市场开发、销售渠道、品质控制等方面形成的强大附着力,将供应、生产、销售等环节的外部资源纳入本企业资源的运作范围,从而使品牌的市场扩张力及竞争力迅速提高.我国企业应利用树立品牌意识、确定战略品牌、搞好品牌定位、实施组合经营、营造开发环境等品牌策略尽快开拓市场.     

基于BP神经网络的第三方物流企业顾客满意度评价研究

科学、系统地分析和评价第三方物流企业客户满意度是企业决策者最关心的课题之一，它关系到企业的兴衰和存亡。建立了基于BP神经网络的第三方物流顾客满意度的评价模型。能较好地避免传统方法人为选取权重和相关系数过程中的主观性和不确定性。     

电算会计专业综合实训仿真教学的特色以及实践

综合实训课程是我校为实现学生综合职业能力的培养而自主开发的综合性实践教学课程,该文就电算会计课程的教学目标、培养技能、教学内容、教学组织以及课程特点进行探讨。