孔子“仁学”思想对高校人力资源管理的影响

孔子是儒学的创始人，他的思想寓有深邃的哲理，涉及社会政治、伦理道德和思想教育等各个领域，在中华民族的思想和文化发展史上具有深远的影响。而“仁学”思想是儒学的中心思想，它的影响在各个时代和领域都异常深远。本文着重论述了孔子的仁学思想对高校人力资源管理工作带来的影响及启示。     

加强农业企业成本管理的路径研究

在国民经济体系中,农业企业占据着重要的位置,发挥着积极的作用。农业企业发展会遇到很多问题,做好成本管理工作对企业发展能起到决定性的作用。本文对新时代农业企业加强成本管理的方式方法进行了剖析,找到问题解决的办法,目的是推动农业企业朝着更加先进的方向发展。     

关于我国科技创新内部元素协调性研究

本文通过测度1995-2012年我国科技创新发展度，分析我国科技创新的子系统协调发展状况。结果显示：我国科技创新快速发展，其子系统之间的协调性在2000年之前处于勉强协调状态，2000年之后处于轻度失调状态。知识产权的过快发展并未提高子系统之间的协调性。最后，从资金投入、人力投入和科技成果推广三个角度，对加快科技创新发展给出意见和建议。     

用“听”管理

“听”不只是一种艺术,而且也是一种管理。在员工管理中,多听员工的意见,让他们宣泄出心中的怨气,心无杂念地投入到工作中;在接待顾客的时候,耐心倾听顾客的意见,不但可以让顾客获得一种心理满足,而且也可以从中反馈一些有价值的信息。所以,善于倾听是成功者的方法之一。鲍尔曼     

试论煤炭企业区域物流体系的构建

落实科学发展观,走新型工业化道路,是党和国家对企业发展的要求.优化企业物流资源配置,构建区域物流体系,降低供销成本,对转变增长方式、促进企业健康发展有着十分重要的意义.开滦（集团）蔚州矿业有限责任公司（以下简称“蔚州公司”）近年来在构建区域性大物流、形成集聚优势方面进行了战略规划和实践探索,取得了明显的经济效益和社会效益,物流体系促进企业经济发展的作用正在日趋显现.     

技术选择与湖北省产业结构转型升级实证研究

从企业技术选择的角度出发,以湖北省2001-2013年数据为对象,分析了技术选择对产业结构发展的影响,并加入政府政策因素,探讨了制度的意义。结果表明：2001年以来,湖北省技术选择、科技成果转化与产业结构演进之间呈现阶段性特征;可从产业技术选择系数和科技成果转化两个角度为产业结构升级寻求动力支撑;短期内,产业发展受到技术选择系数和科技成果情况的影响有所不同;长期内,三次产业内人均产出水平对技术选择系数和科技成果发展的影响各不相同。     

新农人的梦想、困境与突围

<正>农,天下之本,务莫大焉。乡村振兴战略是我国经济社会实现高质量发展的“压舱石”。党的二十大报告指出,全面推进乡村振兴,坚持农业农村优先发展,加快建设农业强国。其中,农业强国需要突破科技和人才的瓶颈,让更多的青年人才为农业科技创新发挥更好的作用,实现农业科技创新和生产水平的不断进步和可持续发展。近年来,随着乡村振兴战略的全面推进,乡村产业蓬勃发展,乡村面貌大幅改善,城乡发展更趋协调,成百上千万怀揣理想、勇于创新的青年人选择回到农村,以“新农人”之姿逐梦乡村振兴。对于他们而言,安放青春的地方不再限于大城市。只是,除了热情,影响新农人扎根乡村的变量还有很多：基础设施、土地流转、贷款融资、渠道建设,甚至社会认可度都是他们需要迈过的关卡。换言之,新农人能走多远,他们的梦想能激发多大的潜能,仍取决于全社会的支持力度。     

印度对华原料药品反倾销的影响及反思——以青霉素G钾盐和6-氨基青霉烷酸反倾销案为例

近年来,我国青霉素G钾盐出口总量中的大部分销往印度,大约占印度市场供应的70～80%。2003年7月,印度企业多次要求政府对中国青霉素G钾盐采取限制进口的措施,印度政府于2004年采取了进口许可证管理,又于2004年7-8月采取限制进口措施(停发进口许可证)。自2006年以来,印度企业先后3次向商工部申请对中国青霉素G钾盐进行反     

无公害脐橙受追捧

上图为2005年12月18日,重庆市奉节县白帝镇农民在采摘绿色无公害脐橙。近年来,奉节县大力推广绿色无公害脐橙栽培技术,改良后的奉节脐橙曾获得国家绿色食品标志认证,颇受消费者青睐,产品畅销全国各地,并出口到东南亚国家。据了解,2006年1月,奉节脐橙上市,得到经销商追捧,成为市民抢手货,商家纷纷追加订单,销量已超过全年生产量的40%,价格上扬20%,全县6万果农可增收5000余万元。无公害脐橙受追捧@周会     

新经济下普通高等院校电子商务专业教学改革思考

中国普通高等院校的电子商务专业教育仍处于探索阶段，人才培养模式尚不成熟，课程体系有待完善，人才培养目标与市场需求存在出入。电子商务专业的教学改革必须以市场需求为导向，重新定位人才培养目标，改革教学模式和课程体系，加强实践教学环节，遵循系统化原则，以点带面，逐步推进，培养有别于高职院校和计算机专业的适应新经济条件下的高级复合型应用人才。