龙江特色文化资源在高校德育中的实现模式构建

龙江特色文化资源蕴涵丰富的德育思想和育人理念,应积极构建以政府为主导,以高校为主体,以舆论环境为导向,学生积极参与的"四位一体"的实现模式,切实发挥龙江特色文化资源的德育价值,增强高校德育的实效性。     

90年代女性文学中的性别意识

九十年代女性意识的觉醒及其来自西方的女性理论对女性作家的创作产生影响。经历迥异但又独立前卫的女作家们,首先开始自觉地用文字表达对现实女性生存态的关注和焦虑。作家们把过去遮遮掩掩的对女性生活、心理等的描写重新铺展在新社会的朝阳下,为她们寻找生存的空间和深入开掘女性的独特性,使她们的生命更精彩的延续、追求更完美的实现。     

技术性贸易壁垒与温州打火机案

近几年，技术性贸易壁垒已成为西方发达国家进行贸易保护的有效方法。而与其相比，由于我国对技术性贸易壁垒的认识不足且缺乏相关规定，我国的出口商品不断遭受发达国家的技术壁垒限制。在我国加入WTO，进一步开放国内市场的新阶段，研究技术性贸易壁垒并总结应对策略具有一定的理论意义和现实意义。     

证券公司财务管理问题研究

证券公司在运营中渴求通过管理提高效益,而如何加强管理则成为其需直面的挑战之一.其中,财务管理是指证券公司在既定整体目标的引领下,针对资产投资、购置及资本筹资、融通中现金流量进行管理的手段,属于管理的一部分,依照财经法度推行,能组织证券公司开展财务活动,在处理财务关系上具有积极的意义.国外对财务管理的研究源于20世纪中后期,MM理论、CAPM模型、B-S模型、信息不对称等理论给财务管理的发展带来了影响.基于我国经济环境的大背景下,在本土化发展中,证券公司的财务管理与公司运营情况紧密关联,能够使财务管理具有普适性及针对性,为解决我国公司营运问题提供了条件.文章探析了证券公司的财务管理问题以及解决措施,以期能够提高证券公司综合管理的有效性.     

如何提升行政事业单位固定资产管理

本文主要是通过对行政事业单位固定资产管理目前存在的问题及现状的分析，并且提出应对措施和建议。用加强对固定资产思想认识、提高对行政事业单位固定资产高度重视、以及规范编辑预算流程和构建绩效评价机制等管理方式提高固定资产的管理。     

谈核算型会计向管理型会计的转化问题

随着我国科技技术发展，我国的会计逐渐从传统的手工做账向计算机做账发展，而在发展过程中，会计职能也发生了较大的变化，逐渐也从核算型会计向着管理型会计转化。下面本文就对管理会计的基本职能进行介绍，进一步探讨核算型会计向管理型会计的转化问题，从而提出有效地对策来实现核算型会计向管理型会计的转化。     

从完善土地承包经营权权能看农村土地承包经营权抵押

农村现代化进程中遇到的最大问题之一就是资金不足,土地承包经营权抵押制度的确立可以有效缓解农民融资难的问题,对于促进农村经济发展、保障农民生活和推进新农村建设进程都发挥着积极的作用。随着十七届三中全会的召开,土地承包经营权抵押成为研究的热点。尽管现行法律不允许农民对所承包的土地进行抵押,但在创新农村金融服务的背景下,我国农村土地承包经营权的抵押已是暗流涌动,允许农村土地承包经营权抵押,势在必行。     

分业监管下的混业模式选择——金融控股公司

随着金融证券化、电子化、信息化和一体化的发展，20世纪七八十年代以来实行分业经营的国家又开始出现混业经营的新动向，向金融百货公司的方向前进。最为显著的是美国1999年11月通过了《金融改革现代化法案》，允许银行、证券、保险公司业务相互交叉，标志着美国在世纪之交放弃分业经营模式进入混业经营的新纪元。同时，随着中国开放程度的提高，国内外金融机构会加强业务渗透和金融创新，进行大规模的金融跨业并购，这将模糊金融工具与金融机构的分业界限，使分业经营名存实亡。因此，走向混业经营是我国银行业的大势所趋。但是，从我国目前的情况来看，全面的混业经营仍存在很多制约因素。     

基于“卓越工程师教育培养计划”的材料工程师培养模式探索

本文在对国内外工程类人才培养模式调研的基础上,分析总结国内工程类高校人才培养模式主要问题,结合材料专业特点,以"卓越计划"为指导,确定基于"卓越计划"的材料工程师培养目标。考虑材料专业的多样性和对材料工程型人才需求的多样性,通过改革和创新材料工程人才教育理念,优化理论教学和实践教学环节,制定校企合作途径联合培养材料工程师,并建立健全科学的评价体系,进而探索一条培养卓越材料工程师的人才培养模式。     

社会实践资源的思想政治教育价值探究

社会实践资源作为思想政治教育的要素之一,在思想政治教育中的应用理论上符合马克思主义的哲学思维方式和大学生思想品德形成发展的规律,实践上既增强了思想政治教育的实效性,又促进了大学生社会化的进程,有待思想政治教育工作者深入挖掘其价值,将社会实践资源以制度化的方式导入大学生思想政治教育系统。