矿井通风与安全专业毕业实习模式创新与实践

煤炭行业的特殊性和高校学生数量的增加使原有的毕业实习模式已不能满足现阶段的实际要求,结合陕西能源职业技术学院矿井通风与安全专业毕业实习,分析当前本专业毕业实习面临的困难,提出了毕业实习的创新模式,以促进矿井通风与安全专业毕业实习教学效果的提升。     

绘本在我园语言集体教学领域的实践

绘本凭借其精美的画面,精简的语言,深刻的内涵及教育意义,深得家长和小朋友们的喜爱。我园针对这一现状,从小朋友的兴趣点出发,利用绘本,在幼儿园语言集体教学领域开展活动。本文就活动开展情况及出现的问题进行讨论分析。     

互联网平台下商业模式创新的路径、经验和启示

互联网经济快速发展,基于互联网平台的企业创新行为具有鲜明的特色。纵向研究了三家企业的创新过程,发现互联网环境下,企业商业模式创新有三个特点:以客户为中心的战略准则,价值创造由企业转向客户;企业打破边界,加强合作伙伴之间的协同和柔性,大幅提高创新效率;企业提高管理不确定的能力,领导者、企业文化、管理模式帮助企业应对不确定性。同时,提出当前创新模式存在核心技术缺乏、生产端缺乏创新的潜在风险,并提出创新发展的建议:加强生产端互联网的建设,提高创新质量;深化完善商业生态系统建设,提高商业系统整体的创新能力。     

中国零售业自营与联营问题的流通经济学分析

零售业自营与联营之争由来已久，在当前供给侧结构性改革、完善促进消费体制机制以及零售业寻求创新发展的背景下，有必要对这一问题展开进一步的理论探讨。文章结合马克思流通经济理论指出，自营和联营的本质区别在于是商业资本还是产业资本承担商品流通职能，自营和联营并不是非此即彼的互斥关系，但如果零售业完全倚重其中一种模式并在全社会推向极端，则需要反思商业资本和产业资本是否各得其所和高效分工。在中国流通体制变革中，虽然联营模式在特定历史时期帮助众多零售企业渡过生存危机并推进内资零售快速扩张，但发展至今，已呈现零售业普遍联营的情况，使零售业整体面临着制约创新发展的新问题。数字经济为零售业回归自营提供了有利契机，零售企业应充分利用新技术摆脱联营制的路径依赖，依托数字化开展深度自营并全面提升流通效率。     

互动式教学模式在中职会计英语教学中的应用研究

随着科学技术的不断向前发展,当前我国社会各方面已经取得了很大的进步,并且当前随着信息网络技术的不断加快,经济全球化不断向前发展,为了更好的适应当前的社会发展趋势,就必须要培养一系列的人才来对于我们的国家进行建设。因此当前我国对于教育事业的发展十分重视,各种先进的教育理念及教学模式应用到教育中去,在接下来的文章中,我们将对于一种互动式的教学模式在中职会计英语教学中的应用研究进行具体的探讨。     

财务人员工作业绩评价与激励机制研究

我国目前的形势下,在实施员工绩效考核和激励制度方面还存在许多问题。这严重影响了财务人员的积极性和企业的效率。本文希望从现状入手,分析原因,进行研究,找到提高财务人员工作评价和工作积极性的有效途径。     

课程思政融入《ERP与财务软件操作》信息化教学设计

习总书记在全国高校思想政治工作会议上强调"各类课程与思想政治课同向同行,形成协同效应"。会计专业教育应与思政教育有效融合,培养学生实现自我价值。会计专业ERP财务软件操作课程是一门实践性较强的课程,探讨课程设计中融入思政元素结合信息化教学,更好的实现立德树人的教育目标。     

连续重整装置反应温降减少的原因与对策

自我国改革开放以来,各行各业都取得了较大的发展,化工行业更是迎来了发展的最佳时期。随着我国工业的不断发展,各企业在进行日常生产生活过程中对于汽油的需求量越来越大。在进行石油的二次加工过程中尝使用的一种方法为连续重整法。但是随着使用时间的增加与其他因素的影响,在使用连续重整装置进行反应的过程中常常会出现温降减少的现象,这对反应的效果产生了极大的影响。本篇论文从反应温降的情况入手进行分析,并总结出了在反应过程中导致连续重整装置反应出现温降的因素。并提出了几点应对反应温降减少的方法措施,希望可以为我国的连续重整工艺起到一定的帮助作用。