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混合式教学是"线上"与"线下"相结合的课堂教学方式,它在传统教学模式基础上,引导学生借助网络平台在线学习,以此引发学生课程学习兴趣,促进学生主动学习。 相似文献
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管理会计在中国情境下的实践,不同的行业有其自身鲜明的特色。改革开放40年来,施工企业管理会计不断适应市场经济体制环境,持续激发企业内生动力,在借鉴中改良,在继承中创新,在交叉中融合,其在不同历史时期的发展进程所呈现出来的典型性应用和引领性发展的宝贵经验,把施工企业管理会计的应用和创新引向了深入,对我国企业管理会计实务发展具有示范作用,对加快我国企业管理会计实践推进具有重要的现实意义。 相似文献
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游客旅游行为失范时有发生,威胁着旅游资源与环境安全。心理归因影响个体行为逻辑,归因偏差是解释心理归因的经典理论。本文引入归因偏差理论,采用实证方法探究旅游行为失范背后的归因偏差因素,为减少旅游行为失范提供心理学依据。研究发现,归因偏差能够引致旅游者心理认知偏差,后者直接引发和助推旅游行为失范。心理环境和群体心理对引致旅游者的心理认知偏差和行为失范具有显著作用,归因偏差成为旅游者弱化旅游行为失范结果的心理屏障,可激发或促进旅游行为失范的发生或持续。研究认为旅游地可从完善硬件监控、控制游客流量、强化失范行为负面教育、发挥在场监督作用等方式削弱归因偏差效应。 相似文献
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文章基于资源保存理论视角,通过对137家企业高层管理者、HR部门负责人和1252名员工的调查,检验了CEO谦卑领导风格对员工主动行为的跨层次影响,并验证了组织激励的中介作用以及组织文化在其中的调节作用。结果表明:具有谦卑领导风格的CEO通过为员工提供更大的组织激励(物质性和发展性奖励)来加强其主动行为表现;内部整合导向的组织文化正向调节了CEO谦卑领导风格对组织激励的影响。研究结果揭示了CEO谦卑领导风格对员工主动行为的影响机制,为企业人力资源管理实践提供启示和借鉴。 相似文献
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财务管理是企业发展中的重要工作内容之一,其在很大程度上决定了企业的经济效益。为了提升企业的经济效益及社会效益,需要企业促进财务管理优化,保证工作效率,并为企业的各项经营活动提供支持与优良服务。近些年,随着我国信息科学技术飞速发展,我国已经进入信息化时代。在此背景的影响下,企业更需要加强财务管理的创新与改革,促进智能财务发展,为企业的稳定发展和进步提供支持。 相似文献
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