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21.
从快乐体育、终身体育论高校体育教育改革 总被引:3,自引:0,他引:3
欧阳萍 《浙江工商职业技术学院学报》2006,5(3):92-94
本文论述快乐体育和终身体育的教学思想,分析我国高校体育教育中存在的问题,提出我国高校体育教育改革的思路。 相似文献
22.
本刊记者 《企业管理(北京)》2006,(4):99-100
“娱乐性管理,让员工在工作岗位上得到快乐。发展性管理,让员工能够在公司有所发展。”这是清华同方数码娱乐部总经理胡俊峰的管理心得。 相似文献
23.
一开场,翟金涛就说:自己是技术出身的,在做保险之前是一个性格内向的人。就是结婚,也是老婆先追的他。但现在的翟金涛却是自信十足,谈笑风生。他说,自己很感谢保险,是保险改变了他的性格,他的保险做得很快乐。 相似文献
24.
员工幸福的快乐管理探索 总被引:2,自引:1,他引:2
管理学发展过程中的各种人性假设往往把入看得过于简单,由此发展起来的管理模式必然不够全面。人性的复杂,要求管理者以系统论的观点、动态性的思维方式认识员工,在此基础上考虑如何有效激发员工工作的积极性与主动性。在现代管理中,管理者应该更多地理解员工的情感,运用快乐管理让员工从工作中获得幸福。 相似文献
25.
身为建筑设计师的他,四处参加学术研讨会,做景观设计专题演讲。这不足为奇。令人意外的是,庞伟研究中国巫术文化,叹息“风水的巫性已经使风不再是风,水不再是水”,也曾发表个人诗集,用分行文字记录一定程度的偏执、爱欲和欢欣快乐,甚至客串各种论坛主持,口若悬河妙语连珠这样多才多艺的庞伟,业内人士难以不哓。 相似文献
26.
节日是快乐的象征,而作为物业管理人的节日却是“痛”并快乐着痛苦的是看到别人合家欢乐,轻松自在,自己却要坚守岗位,有家不能团圆,能叫家的也是牵肠挂肚,丝毫不能放松;快乐的是自己的“痛”换来了别人的快乐和笑容,每当赢得了业主的赞许,赢得了他们的理解和支持,仿佛就赢得了天下最大的快乐! 相似文献
27.
1904年12月24日,约瑟夫·M·朱兰降临人世。被誉为“质量建筑师”的朱兰,以他七十年的质量旅程,对人类质量事业作出了卓越贡献。一百年后的今天,我们怀着崇敬和欣慰的心情,衷心祝贺朱兰博士生日快乐、健康长寿! 相似文献
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30.
在素质教育的影响下,有效的语文教学活动不是简单的知识传授,而是要给学生营造和谐的课堂氛围,调动学生的学习积极性。使学生在掌握基本的语文知识的过程中,也感受到学习语文的乐趣。快乐课堂不一定是高效课堂,高效课堂也不一定是快乐课堂,只有将两者有机地结合起来,综合运用,才能真正实现学习的目的,才能促使学生在快乐而高效的课堂中获得健康全面的发展。 相似文献