全文获取类型
收费全文 | 412597篇 |
免费 | 932篇 |
国内免费 | 598篇 |
专业分类
财政金融 | 49754篇 |
工业经济 | 24494篇 |
计划管理 | 76996篇 |
经济学 | 49904篇 |
综合类 | 20984篇 |
运输经济 | 5143篇 |
旅游经济 | 1039篇 |
贸易经济 | 72800篇 |
农业经济 | 31003篇 |
经济概况 | 77303篇 |
信息产业经济 | 1191篇 |
邮电经济 | 3516篇 |
出版年
2024年 | 1179篇 |
2023年 | 4435篇 |
2022年 | 3411篇 |
2021年 | 4939篇 |
2020年 | 5050篇 |
2019年 | 5238篇 |
2018年 | 2144篇 |
2017年 | 5252篇 |
2016年 | 6649篇 |
2015年 | 9863篇 |
2014年 | 26349篇 |
2013年 | 26999篇 |
2012年 | 34326篇 |
2011年 | 34433篇 |
2010年 | 29449篇 |
2009年 | 28158篇 |
2008年 | 30778篇 |
2007年 | 24447篇 |
2006年 | 21197篇 |
2005年 | 22145篇 |
2004年 | 10518篇 |
2003年 | 12546篇 |
2002年 | 12505篇 |
2001年 | 11297篇 |
2000年 | 11777篇 |
1999年 | 5923篇 |
1998年 | 5445篇 |
1997年 | 4429篇 |
1996年 | 3110篇 |
1995年 | 2529篇 |
1994年 | 2041篇 |
1993年 | 1283篇 |
1992年 | 1009篇 |
1991年 | 1358篇 |
1990年 | 714篇 |
1989年 | 500篇 |
1988年 | 183篇 |
1987年 | 128篇 |
1986年 | 135篇 |
1985年 | 111篇 |
1984年 | 41篇 |
1983年 | 44篇 |
1982年 | 19篇 |
1981年 | 13篇 |
1980年 | 15篇 |
1979年 | 4篇 |
1958年 | 4篇 |
1900年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
在当前我国发展的大环境下,市场对于人才的需求产生了巨大的转变,当前的市场需要人才具备较好的专业能力,并且掌握相应的知识基础,拥有良好的道德素养与职业素养,而思想政治教育则是高校育人之中的重要构成,能够使学生在校期间掌握更多思想政治相关的知识,从而促进学生在今后的社会生活之中更加顺利,对于学生未来的发展具有重要的影响。文章针对于新时代高校思想政治教育工作之中存在的问题进行了分析,并且提出了相应的发展策略。 相似文献
22.
近年来,我国零售支付清算网络日趋完善,对畅通社会资金流通、丰富金融市场供给、满足公众结算需求等起到积极作用。本文以零售支付系统特点入手,分析我国零售支付系统发展与监管中存在的问题,并结合国际经验提出相关政策建议。 相似文献
23.
本文基于2008—2018年非枢纽城市上市企业的面板数据,采用双重差分模型考察高铁开通对非枢纽城市企业高质量发展的影响,研究发现:高铁开通提高了非枢纽城市企业的全要素生产率,促进了其高质量发展.分组回归结果显示,高铁开通对非枢纽城市企业全要素生产率的积极影响主要体现在中部地区企业、劳动密集型企业、民营企业以及二线和三线非枢纽城市企业,而对东部和西部地区企业以及国有企业的影响不显著,对资源密集型企业以及一线非枢纽城市企业有显著的抑制作用.本文从微观企业层面拓展了高铁建设的经济后果研究,丰富了非枢纽城市企业高质量发展研究的文献,对高铁建设的规划布局及其经济分布效应分析具有参考意义. 相似文献
24.
25.
26.
利用2002—2014 年中国省级行政区的面板数据,基于空间杜宾计量模型(SDM)实证分析农业劳动力老龄化对农业生产的影响,结果表明:在农业劳动力稀缺的背景下,老龄化虽然加剧了本地农业劳动供给的不足,但促进了农业生产的诱致性技术变迁,推动了农业现代化,提高了农业生产效率,而且老龄劳动力较高的农业生产专注度和丰富的农业生产经验使得其对农业产出具有正向直接影响;同时,由于劳动力的流动性,其他地区老龄化的加剧也加深了本地劳动供给的不足,但表现为正的溢出效应。因此,应通过区域协同发展来提高农业劳动力人力资本,培育新型经营主体,发展适度规模经营,推进农业现代化进程。 相似文献
27.
29.
30.
互联网时代催生教育变革,促使新的技术手段涌入课堂。微课、慕课等授课形式丰富了课堂组织形式,减轻了学生课业负担,提升了课堂教学应有的生命灵动气息,强化了学生自主合作探究能力,共享了优质教学资源。公共管理专业实践性强,热点、焦点问题较多,通过短小精悍、适时互动的网络学习平台,构建符合学科特点的课程设计模式,能更好地促进公共管理专业知识的传播,提升管理理论解决实际问题的效率。 相似文献