培训和收获

培训是增强员工技能和知识的过程之一,但经常被认为无关紧要并且其收益不那么确定,因而总得不到优先考虑.培训经费在削减时往往首当其冲,好像它是一种不必要的奢侈品.事实上,情况正好相反.不论培训是否围绕着员工的工作,都有其特定的收益,而且这种收益显著且持久.技能可以随着经验而增长,但公司要从每个人身上获得最多的收获,打好每一件事的基础都是非常重要的.     

房地产估价师继续教育的总体思路和内容研究

建设部《注册房地产估价师管理办法》规定，注册房地产估价师注册有效期为三年，在注册有效期内需完成120个学时的继续教育培训，而继续教育应该成为促进和监控房地产估价师不断提高和不断完善的主要途径之一。笔者经过多年的调查、分析对房地产估价师继续教育问题提出如下粗浅看法：     

财务管理专业建设若干问题思考

笔者认为财务管理专业建设只有具有明确的人才培养目标，以课程建设为突破口，科学设计专业课程体系，大力进行教学方法和手段的改革，加强实践性教学，方能取得实质性进展。     

谈中等职业学校会计课程教学改革

本文对就业需求与中等职业学校会计课程教学现状进行分析,阐述了中等职业学校会计课程教学改革的必要性和构想。     

高级管理文凭课程

香港科大商学院的高级管理文凭课程将领先的研究成果和理论知识与商业实践完美结合，帮助学员和企业在21世纪竞争激烈的商业环境中始终保持优势。     

关于工商管理类课程案例教学法的探析

本文认为工商管理类课程实施案例教学法非常必要,必须加以推广和规范,因此,分析了目前我国高校工商管理类课程实行案例教学法所存在的问题,并提出了相应的规范案例教学法的对策。     

基础会计学课程教学改革

一、开展认识实习,强化学生对会计专业的认识基础会计学课程主要讲授一个会计主体发生的经济业务,会计如何进行确认、计量、记录和报告。学生刚步入大学校门,缺乏对会计主体和会计工作的认识。因此开课之前,首先带学生到不同的企业去参观了解企业的生产流程、会计工作流程和会计机构的设置,了解企业的组织结构及职能等,帮助学生建     

2007年中级会计职称考试《财务管理》考前展望

中级会计职称考试《财务管理》这门课程相对于其他二门课程知识量大,内容涉及面广,且有一定难度。因此,在2007年《财务管理》考前复习之际,如何学好这门课程就显得非常重要。本文首先介绍2007年《财务管理》教材主要变动内容,并在此基础上弄清教材的重点;再探讨其学习方法,以使考生高效率地学好本课程,从而取得良好的成绩。     

导向式教学法在高级财务会计教学中的应用

高级财务会计是随着社会经济的发展，对原有的中级财务会计内容进行补充、延伸和开拓的一种会计实务．即其利用财务会计的固有方法。对现有财务会计未包括的业务或者需要进行深入论述的业务，以及随着客观经济环境变化而产生的一些特殊业务进行反映和监督。在由基础会计、中级财务会计、高级财务会计组成的财务会计系列课程中，高级财务会计因其所具有的新颖性、理论性、深难性、专题性、多维性、变动性以及其开课时间上的后端性等特点，使得该课程适宜采用包括问题导向、过程导向、能力导向、实践导向在内的研究型课程教学方法，以培养、训练学生运用会计理论分析问题和解决问题的实际能力。