飘逸的南国风——人音版高中音乐鉴赏第二单元第五节《飘逸的南国风》教学设计

一、导入设计意图：从“飘逸的南国风”中的“国风”着手，引出《诗经》里“国风”的含义，即民歌。并且解释南方音乐所处的位置。引导学生结合自己所学的知识回答。师：同学们好，今天我们来上“飘逸的南国风”。《诗经》是我国的第一部诗歌总集，分为《风》《雅》《颂》，那你们知道《风》是指什么呢？     

浅谈高中诗歌教学策略

古诗词教学的方法很多，我认为最基本的一条就是“知人论世”，但是由于教材编选的需要。学生不可能自己获得“知人论世”的全部材料，所以教师应该充分掌握这些材料，对于学生而言，能够整体阅读“组诗”已经很不错了，而对于教师提出的要求就高得多，要想真正把古诗词教好，     

浅议高中信息技术教学的有效性

随着我国社会信息技术的高速发展，高中信息技术教学面临着更多新的问题。所以高中信息技术教学需要不断改进教学方式，提高信息技术教学的有效性。对高中信息技术教学中出现的问题做了探讨，并且提出了相应的改进方式。     

浅谈高中体育安全和终身体育教育的关系

一、加强学生体育安全教育的原因 在体育教育过程中可能存在很多的安全隐患，如上篮球课时学生扭伤脚，摔伤手；田径课时出现呼吸困难、或者不慎摔倒；自由活动时出现学生间的纠纷或者矛盾等。有这样一个案例：2012年春期一次体育课上，张老师组织学生进行耐力训练。张老师在学校田径场的跑道上进行田径比赛，肖扬跑到弯道时，脚踩在弧道内下雨道的盖子上不慎摔倒，张老师发现后马上将肖扬扶起，     

浅析高中信息技术课如何激发学习动机

本文主要结合笔者多年的教学经验，首先阐述分析了高中信息技术课学生学习动机不高的现状，并且就如何激发学生的学习动机进行探究分析，有针对性地提出了一些应对策略，在一定程度上激发了高中生信息技术课的学习动机，锻炼了高中生信息技术的应用能力和解决实际问题的能力，同时，也为广大同仁在今后的教学中提供一定的借鉴意义和参考价值。     

浅析如何提高高中信息技术教育教学质量

随着信息化时代的到来,各种新科技被应用到了人们的工作和生活当中,我国步入信息化时代的时间较晚,因此,同发达国家相比,还比较落后,一些新技术也不成熟,这就要求我们必须培养出大量具有创新意识与能力的人才.当然创新是要建立在能熟练掌握和应用这些新技术的基础之上的,自从开展素质教育之后,学校和家长就更注重挖掘学生身上的各种潜能,争取把孩子培养成为对社会有用的人.     

高中化学教学中学生反思能力的培养研究

在很多的课堂教学中都需要运用到反思,不仅在化学课堂上,其他科目教学同样适用。如果教师想要课堂效果显著,学生的知识水平得到提升,就需要在课堂教学中运用到反思。实际上,所谓的反思就是学生在课下对课堂教学的回顾,对课堂中学习的知识点和内容进行梳理和思考,将所学的知识复习一遍。反思的意义就在于,巩固那些已经掌握的知识,对不太明白的知识点加以深究和学习。本文就高中化学教学中学生反思能力的培养研究进行阐述。     

谈如何做好高中班主任工作

班主任在管理班级的过程中逐渐形成的对班级管理活动的认识、看法和理解，以及通过对自己管理行为的反思和研究形成的思想、理念和能力，是班主任逐渐形成的一种品质和境界。管理智慧对于教育和班主任的发展具有非常重要的意义。它具有人文性、实践性、批判性、生成性、内隐性和独特性等特性。良好的管理智慧。需要班主任通过学习领悟、实践历练、反思、研究创新、团队合作等措施来养成。     

从自主性学习视角看高中计算机教学

随着信息化时代的来临以及计算机网络的普及与运用，熟练运用计算机技术已成为现代人必备的基本技能之一。从新课改对高中计算机教学的要求来看，这也是高中生必须熟练运用的课程之一。为了更好地满足新课改的需要，要在新课改过程中运用包括自主性学习等多种学习方法，从而更好地提升信息技术的教学有效性。文章分析了在计算机教学中运用自主性学习的重要性以及教学特征，继而提出了运用自主性学习的具体策略，希望能够为高中计算机教学提供有益的参考。     

美国高中看点多 多元选择是关键

2014年的高中申请已经到了尾声,学生均陆续飞往美国心仪的学校开始全新的美国教育体验了。经过这一年的接触,我发现我们家长对于美国高中的了解越来越多了,但是仍然有一些误区以及一些方面还没有被家长重视。