区域科技资源协同度发展趋势及生态化治理机制研究

科技资源是重要的战略性资源，区域科技资源匮乏与协同度较低严重制约区域科技和经济快速发展。因此，促进区域科技资源协同与共享，如何推动各创新主体共同治理、共同发展是政府与学界共同关注的重要问题。运用2008—2017年黑龙江省与吉林省科技统计数据及复合系统协同度模型，对哈长城市群科技资源协同现状与未来协同趋势进行测算，结合生态学理论与生态化治理方式，设计区域科技资源生态化治理机制。结果发现：2009—2017年科技资源复合系统协同度整体呈现上升趋势，但增长态势平缓，其中2009-2011年和2013年复合系统协同度处于低水平协调状态，其它均处于一般协调状态。通过预测发现，2008—2022年科技资源复合系统协同度整体呈现上升趋势，但仍处于一般协同状态。基于此，围绕科技发展生态环境、区域空间协同、科技资源共享服务平台，以及产学研合作等方面设计治理机制，促进区域科技快速发展。     

基于生态文明建设的湖北新型城镇化发展研究

新型城镇化是一个涉及经济、社会、环境等多方面因素的系统工程,要建立资源节约型、环境友好型城镇,必须要把生态文明的观念融入新型城镇化全发展过程,加快推进新型城镇建设的生态化发展.以生态文明为视角审视了湖北城镇化建设在空间结构、产业结构、生产方式和生活方式存在的非生态化问题,提出了湖北新型城镇空间结构、产业结构、生产方式和生活方式生态化的建设路径.     

“3D虚拟现实式”英语生态化输入效果研究

近些年,各类虚拟现实技术设备随着有关技术的不断发展而实现更新,消费级虚拟现实技术逐渐增多,便于广大消费者享用高科技带来的便捷。而英语输入提供的"自然的"语言文化全方位输入、语言环境,可激起学生感官刺激,刺激他们做出"自然的"语言反应,便于提升学生英语文化敏感性,以及合作学习、增强英语认知。本文将主要致力于分析"3D虚拟现实式"英语生态化输入效果,首先概述3D虚拟现实技术,分析其三个最突出的特性,通过介绍其英语生态化输入之生态性,具体阐明生态语言输入的优势,以期平衡和稳定好教学结构。     

管理学科生态化发展的逻辑体系

文章在简要回顾管理学科生态化发展历程之后,分析了管理学科生态化发展的三个基本层次,即研究对象的生态化、研究方法的生态化和研究哲学的生态化,相应地把生态化管理学科可以分为三个学科群,不同学科群生态化发展的侧重点不同,"生态化"的含义也不同。这些研究是对现有若干易混淆概念的澄清,对今后的管理学科生态化发展具有参考意义。     

绿色金融支持区域经济生态化发展——以福建三明为例

推动区域经济生态化发展,绿色金融的支持尤为重要。对三明市绿色金融发展现状进行研究发现,虽然近几年该工作取得了长足的发展,但仍存在内生动力不足、供给结构过于集中、绿色产品创新度低、绿色直接融资发展滞后等问题。因此,应该建立长效的激励补偿机制、健全绿色融资担保体系、创新绿色金融产品以及完善绿色金融市场体系,通过加快绿色金融发展助推区域经济生态化发展。     

广东产业生态化的发展战略与路径

在新常态背景下,广东作为中国经济第一大省,如何实现中高速经济增长,保障产业可持续发展尤为重要.目前通过产业生态化实现绿色发展已成为发达国家经济发展的新动力.基于当前广东产业生态化的基础条件,提出应将生态化融入生产、分配、交换、消费的各个环节,推动广东从工业产品大省转变成为生态化工业产品大省,最终形成生态化社会再生产循环系统,并结合广东省实情提出了生态化产业体系发展的路径与建议.