外语教学法分析及其启示

本文通过对十种外语教学法的产生过程、原则及其优缺点的分析，从中得到有益的启示：外语教学法是依据不同的语言学、心理学、教育学、哲学等理论来建立自身的理论，所以它们自然会强调这些学科的不同的侧面。因此，我们要择善而从、博采众长，从实际出发，因材施教，灵活运用。     

消除商业活动中的语言障碍

商业活动中第一活动是人际交往,人际交往中第一接触是语言接触。如果我们的政府官员、企业家、商人直至服务人员都操着方言,无异于人为地设置了一道语言壁垒,给交流带来障碍,从而影响西部开发的效率。这一点,先于我们发展的广东沿海地区(粤方言区)和东部沿海地区(吴方言区)都有切肤之痛。     

行政执法中不容忽略的“细节”

作为战斗在一线的行政执法人员,在日常的监督检查工作中,其言行举止代表了质量技术监督部门的执法形象。一些“细节”问题显得尤为重要。结合在实践中的工作经验,笔者认为在行政执法工作中应注意如下细节: 一、语言细节。在开展经常性的监督检查时,对行政相对人应礼貌称呼,先入为主,消除其抵触情绪,给人以亲切感。这样既体现了执法人员的素质修养,又不会引起行政相对人的反感。     

从习语看中西文化的差异

英语和汉语这两种高度发达的语言都拥有极其丰富的习语宝库．体现了的文化内涵。谙熟一门语言的文化有助于学好这门语言，学好语言则能更好地了解其文化。本文通过对比参照的方式从四个方面对英汉习语进行了浅显分析以窥其中所体现的中西文化差异。     

小学英语活动化教学模式实现途径之我见

英语活动化教学有利于培养小学生学习兴趣，发展其语言技能，提高实际语言运用能力，并能发挥学生的主体性作用。使语言学习有鲜活的生命力。本文从四个方面论述如何探索和实践小学英语活动化教学模式。以提高小学英语教学的针对性和实效性。     

跨文化交际中的社交语用失误及对策

本文从语言和文化密不可分的关系着手,重点分析了在跨文化交际中产生的社交语用失误现象,并给出了几点避免产生社交语用失误的策略。     

语言模糊性探析

模糊性是人类思维和语言的根本属性,广泛存在于各种文体语言中。文章从模糊语言的定义、模糊语言产生的原因、模糊语言的作用以及模糊语言使用的合理性与必然性几大方面论证了模糊性是人类语言内在的、本质的属性。     

语义的重生——谈语义与语境的关系

意义分成语言意义和言语意义。在语境的不断影响下,语言意义,即话语的“本意”实现了一种重生：从语言意义向言语意义转变。该文探讨语义和语境的关系,从而揭示语境在语义发展过程中的重要作用以及语义在语境影响下的变化。     

“语言大师”罗杰斯

日前，股神罗杰斯在主持人步步紧逼下，终于表示自己从未买入过A股。