基于敏感分析的客户终身价值模型

伴随电子商务的兴起,更多的企业开始重视对客户关系的管理。客户终身价值作为客户关系管理的一个部分,其准确定量显然具有重要现实意义。基于敏感分析的客户终身价值模型是对传统经典模型的一个改进,具有很好的操作性。     

一种基于简化极化敏感阵列的APES波束形成算法

为了有效降低极化敏感阵列各共点分量之间互耦的相互影响,进一步提高极化阵列的滤波性能,基于新的阵列模型提出了幅度相位估计（APES）波束形成算法。首先,给出了简化极化阵列的布阵模型和接收信号模型;然后,针对简化极化阵列给出了极化APES波束形成算法的详细理论推导,得到了最优权向量的表达式;最后,通过仿真实验验证了极化APES在波束形成方面的有效性。仿真结果表明该算法在强期望信号功率、低采样快拍数或是存在相干干扰的情况下都具有稳定的波束图。     

基于3S的巴彦县农村居民点内农地测算研究

研究目的:在ArcGIS及ERDAS平台上应用SPOT5遥感影像,结合GPS实地样点测量,研究农村居民点内农地数量的测算方法。研究方法:3S技术与典型样点实测相结合。研究结果:巴彦县农村居民点内农地面积占居民点面积的10.1%。研究结论:影像解译获取农村居民点面积及其内农地所占比重,实地抽样量测农村居民点内农地获取影像解译面积校正系数,测算农村居民点内农地准确值的方法,在东北农村有推广价值。     

敏感问题调查中传统模型的问卷设计

传统的敏感问题调查大多采用随机化回答技术(RRT),该方法需要使用一套随机化装置,耗时耗财,缺乏现实操作性,因而在社会调查中并未得以推广。通过提出一系列问卷设计来代替传统的各个模型,能够在不改变精度和保护度的前提下,使得调查更加方便、实用、经济。     

江西杨岐山风景名胜区文化景观资源保护和发展

杨岐山文化景观决定了杨岐山风景名胜区的特征和属性,是风景区的"名片"和"品牌",因此对杨岐山风景名胜区文化景观的保护与发展进行研究具有重要意义.文章在分析杨岐山禅宗文化、傩文化等文化景观资源的概况和特色的基础上,指出了文化景观保护和发展中存在的问题,提出了应提高对文化景观保护重要性的认识、加强文化景观的展示和旅游业的发展、建立文化景观生态保护区、构建文化景观保护体系等策略建议.     

中韩自由贸易区预期产业效应的实证分析——以中国钢铁业为例

中韩自由贸易区（FTA）在给中国优势产业带来发展机遇的同时,也会给劣势产业带来冲击。以中国钢铁产业为例,借鉴KIEP（2005）的敏感产品选择方法,确定出中韩FTA成立后中国钢铁产业的敏感品目,从微观角度定量分析中韩FTA的成立对中国钢铁产业的预期影响,结果表明：如果给予过渡安排,对整个钢铁行业的）中击可能会小得多,如果不给予过渡安排会对国内高附加值产品,对成长中的板材生产商的发展造成较大威胁。     

景区景点的著作权保护不容忽视——评摄影师状告龙门石窟管理局侵权案

龙门文化旅游园区管理委员会（原名龙门石窟文物保护区龙门风景名胜区管理局）在《大河报》发布。夜游龙门”广告时,未经同意使用了摄影师的图片,摄影师将龙门石窟及大河报社告上法庭,要求赔偿．龙门石窟文物保护区龙门风景名胜区管理局反诉摄影师侵权,反诉的理由是摄影师违反了文物保护法。反诉被法院驳回。案后冷静思考,摄影师的拍摄是建立在龙门石窟修缮和布置夜景的基础之上,没有“夜游龙门”的创意及灯光设计布景,摄影师就不可能拍摄出本案中的照片。龙门石窟管理者应该具有某种权利——景区景点的著作权。     

中韩自贸协定关税减让特征及其产业影响

本文根据中韩自贸协定的关税承诺表,将中韩双方贸易产业分成敏感产业、半敏感产业和非敏感产业,并从降税优惠幅度、降税方式及比例、过渡期的设置等3方面对这3类产业的降税特点进行分类比较,发现中方对其敏感产业的降税力度要比韩方稍大,对非敏感产业的降税力度稍小于韩方,而对半敏感产业,中韩双方旗鼓相当。结合2012~2016年中韩各产业进出口贸易额,分析中韩自贸协定对中韩产业的进出口影响,发现在敏感和半敏感产业上,中国对双方降税优惠安排的利用更加充分,中国的降税安排在总体上也比韩国更能促进双方贸易自由化。但同时,中国的部分敏感产业也受到了中韩自贸协定的负面冲击,对此在产业结构升级、负面清单等方面提出应对之策。     

旅游教学中的西藏景点有效教学——实景实战教学

在以西藏独特的旅游民族文化、西藏导游工作领域分析为基础,以旅游景点工作任务分析为依据而进行的国语专业项目课程建设研究中,必须同时实施教学方式的改革,而独特的西藏职业旅游教学人才培养方案、课程设置及课程标准确定后,情景+实景教学最有效的教学方式是采取相应景点实战教学法,让国语旅游教学跨文化实现从藏文基础点过渡到汉语知识点学习,在实景教学实际语言专业兼翻译工作,从学院情景知识到旅游实践藏文化现场语言的过渡,真正达到就业语言过渡知识转化、能力扩展、知识内涵融通文化,以达到文化沟通驾驭文化跨度衔接能力演示工作过程的教学目标。     

基于生态文明的风景名胜区规划与旅游区的比较研究

本文通过分析风景名胜区和旅游区的概念、功能、管理体制、发展状况等来进行二者异同性的比较,用生态文明的视角来探讨风景名胜区规划和同旅游区规划,提出景区发展的必由之路:基于生态文明基础之上的科学的发展之路。