本科会计专业人才培养模式存在的问题及其对策研究

高等教育扩招政策的推行促使越来越多的本科会计专业毕业生出现"一岗难求"的就业局面。研究会计人才培养问题,针对本科教育会计人才培养模式问题提出建议,引导会计专业本科学生适应经济发展的需求,为新时期经济建设服务。     

全国知名会计院系巡礼

前言人类最古老的文字"结绳记事"是与会计息息相关的,人类开始有经济活动就有会计。随着经济的发展,会计学日益成为生猛活泼的新兴科学。会计是现代企业的一项重要的基础性工作,是国际通用的商业语言。大量的人口在日常生活中使用会计信息,大量的财务会计信息需要开放给社会大众,大量的管理会计信息需要供经理人员参考。在高度经济发达地区,不懂会计几乎就要被列为功能性文盲。改革开放之后,中国经济快速迈向市场,原来苏联式的会计无法适应新情势的需要,经     

关于高校会计教学现状与改革的探究

随着我国市场经济的深入发展和现代企业制度的不断完善,企业发展的空间越来越宽阔.会计工作在企业发展过程中扮演着重要的角色,这就要求高校为社会培养更多高质量的会计人才,从根源上保障企业对高素质会计人才的需求.本文针对高校会计教学现状与改革的问题进行简要论述分析,希望可以给读者提供相关的参考价值.     

会计专业的课堂教学方面相关探讨

随着社会经济的不断发展，企业对会计相关人才的需要加大。因此，学校为提高学生对会计专业的深入认识，加大课堂教学内容，让学生能够将书本上的理论知识能够灵活运用到企业中去。本文对会计专业的课堂教学方面做了相关探讨，提出现在普遍在课堂教学方面存在的问题，以及针对这些相关问题提出的相关措施，以供参考。     

高职院校会计专业校外实训基地建设探讨

本文分析了高职院校会计专业校外实训基地建设中面临的难题，并根据实际情况提出—些建设性意见与建议。     

浅谈大学生会计职业判断能力的培养

本文在阐述分析大学生会计职业判断能力培养必要性与现状的基础上,论述了大学生会计职业判断能力的培养对策:重视职业道德养成教育,科学增设职业道德系列课程;提升教师队伍实践教学能力,确保人才培养水平;紧密结合理论知识和时间技能,综合提升学生会计职业判断能力.     

非会计专业会计学课程教学改革研究

<正>一、前言会计作为一种专业计量和核算技术,是经济活动的一种普适性语言,再加上专业知识结构的完整性要求,使得会计学课程成为高等院校经济管理类非会计专业的必修课,这也反映了社会对复合型人才的需求。但出于各种原因,非会计专业会计学课程的教学效果并不理想,出现两种极端。一种是学生反映     

构建以学生能力为导向的会计模拟实验体系

随着我国教育体制的持续深化,现时期各大高校会计专业学生综合能力远滞于社会发展需求,更适应不了现代化生产及其服务的新要求,与高技能应用型人才的目标相差甚远。会计模拟实验教学属于会计学专业学科教学的重要内容,亦是课堂理论教学和实践教学完美结合的主要途径。随着经济水平的不断提升,社会各界对人才的需求量更是日益增大。高校应着眼于会计人才培养的具体目标,强调以学生能力建设为培养重点内容,以此构建会计模拟实验体系,从而快速提高学生的综合能力,为现代化社会建设提供综合素质更高的人才。     

高职院校会计专业课程设置的探讨

随着我国市场经济的发展,对于会计这一行业也提出了更高的要求,因此从会计人才的培养方面就需要高度重视,对于高职院校会计专业课程设置有了更严格的要求。本文主要针对高职院校会计专业课程设置的方式方法进行了分析,提出了几点建议,希望能够对实际教学产生帮助。     

教师的会计从业经历对会计专业教学的影响

教师的会计从业经历有利于促进会计专业教学充分实现理论与实践对接,实现教与学相融合。对教师而言,会计从业经历能增强其专业自信心,使其教学具有实践针对性,并能保障教学内容与时俱进。对学生而言,教师的会计从业经验能强化其＂学以致用＂的信心,使其在学习中更能抓住重点并提高学习效果。在具体教学过程中,有会计从业经历的教师应采取分享亲身经历、实施实际案例教学以及引导学生发散思维等方式,切实有效提升教学效果。