基于财务共享环境下的会计专业建设的思考

财务共享服务是目前大中型集团企业财务与会计信息化发展的趋势,而目前我国会计专业人才培养过程中,依学科设置的课程体系,重核算轻决策的教学模式,以及以本学科为主的教学团队都难以适应财务共享服务的发展需求。财务共享服务对会计人才培养提出了挑战和契机。财务共享环境下会计专业应根据财务共享业务流程和人才层次需求,积木式搭建专业知识体系,要根据业务与财务融合的需要构建共享财务知识体系,同时采用案例教学与流程体验相结合的教学模式。     

关于市场定位下的中职院校会计课程教学创新

随着现代化经济市场的进一步扩大,市场经济结构的调整和产业的生机都需要聘用大量技能型人才,因此,大力发展职业教育对我国的建设有着重要意义.对于会计专业学生而言,只有了解了市场,在市场定位下开展实践教学,才能提升会计人才培养的根本质量.文章分析了市场定位下中职院校会计实践教学,提出当前存在的缺陷,结合市场需要,提出相应的教学创新策略.     

浅析高职会计专业学生职业能力的培养

随着经济社会的高速发展,企业对会计人员的需求量日益增涨,同时也对会计人员的职业能力有着更高的要求。本文通过分析会计专业学生的职业能力培养现状,通过企业对高职院校会计专业学生职业能力的要求,找到完善会计专业学生职业能力培养的路径。     

浅谈高职会计专业实践教学

实践教学在高职院校会计专业人才培养过程中发挥着越来越重要的作用,文章对高职院校会计专业实践教学存在的问题和改革措施进行有关探讨。     

会计专业高水平创新教学团队建设研究与实践

随着大数据、人工智能、区块链等现代信息技术的迅猛发展,构建起以会计专业带头人为引领的高水平创新教学团队是做好专业与专业群建设、推动高职财经类人才培养素质全面提高的必然路径.本文从会计专业高水平创新教学团队建设实施的意义出发,分析基于过程管理的会计专业创新教学团队建设路径选择,构建了会计专业创新教学团队个体和团队两维度评价指标体系.     

企业财务转型对会计专业现代学徒制的影响与对策研究

新技术助推企业财务转型,会计作为商业语言会因新技术推动而调整.企业财务转型对会计专业的冲击影响会计专业现代学徒制的实施,会计专业现代学徒制实施过程中主要存在相关政策支持不到位、双导师交流形式化、人才培养方案空泛化等三个现实困境.针对新因素和新变化,基于构建会计专业现代学徒制的背景下,本文从构建切实可行的现代会计学徒制制度保障、完善双导师交流机制以及建立人才培养方案等方面,对会计专业现代学徒制三个困境提出有针对性的建议和对策.     

《小企业会计准则》融入会计专业课程研究的文献综述

《小企业会计准则》自实施以来日益倍受关注,文章以会计专业课程的建设为切入点,将有关小企业会计制度的在这方面的研究进行梳理和分类总结,对于进一步完善会计专业人才培养方案和促进会计专业学生就业具有重要的现实意义。     

我国财经类会计专业实践调查

本文针对会计专业毕业生就业现状进行了调研和理论深化,将新思想推向社会和市场,新理论付诸实践,在和谐的基础上求创新求发展。     

会计专业学生考取会计证的方式方法解析

随着经济的不断发展,会计专业成为热门专业之一,就业前景广阔。但是,考取会计从业资格证的过程却十分艰辛,不但需要做好充足的准备,还要不断解决考证过程中遇到的各种难题。文章将围绕会计专业学生考取会计证的方式方法进行阐述。     

民办高校会计专业实践教学改革的思考

会计实践性教学是会计教学工作的重要组成部分。民办高校会计专业旨在培养动手能力强、基础理论好、综合素质高的高技能型人才。民办高校会计专业的实践性教学存在教学观念滞后、教学基础设施缺乏、教学师资力量薄弱等问题。本文从个人实践工作经验出发,以会计专业教学为基础,分析会计专业在实践性教学中存在的问题,并探讨解决问题的途径和方法。