砥砺深耕 创“新”品牌之路

品牌是企业生存发展的关键,是物业服务价值的最好诠释。品牌也是现代物业服务企业的核心价值与企业发展的内驱力。好的品牌不仅可以让客户对企业保持忠诚与信赖,还可以提升企业的知名度和竞争力,为企业创造更大的价值。笔者所在的江苏新鑫物业管理有限公司(以下简称新鑫物业)在精准品牌战略定位的道路上也在不断地摸索与创新迭代,通过赋能物业服务输出企业的品牌价值,激活企业的生命力。     

数学教学中如何发挥学生主体作用

正"把课堂还给学生,让课堂焕发出生命的活力"是当前新课程标准的一个十分重要理念。把课堂还给学生,实际上就是让学生充分地"动"起来,是在教师的引导下创造性地运用已有知识去探索、解释、获取新的知识,是自主学习、积极参与、独立探究,大胆创新的过程。只有让学生充分发挥其主体作用,学生才能真正成为课堂的主人,从而实现"教学相长",提高教学效率。下面我结合自己的教学实际谈谈在数学教学中如何发挥学生的主体作用。一、享受平等,是学生发挥主体作     

城乡统筹须坚持“重点论”

深化土地制度改革等提供外部驱动力，激活由市场机制提供内驱力，形成城乡一体化内外合一的推力     

关于军校战士学员英语学习内驱力的研究与思考

学习内驱力作为直接推动学员主动学习的非智力因素,对学员尤其是基础比较薄弱的战士学员的英语学习起着不容忽视的积极作用。依据学习动机的相关理论,对军校战士学员英语学习内驱力方面存在的问题进行深入分析,并探讨培养和激发学员英语学习内驱力的有效措施。     

舟行职教新蓝海——测职教不暖 叹有令难行

假如用一句话对职业教育做一个＂高大上＂的标签,你怎么看？甲说：它是人力资源的蓄水池。乙说：NO,它该是经济发展的内驱力。丙说：难道它不是社会和谐的稳定器吗？丁,没吱声儿。这里是选题策划现场。丁不发言,不是该同志修炼得呆若木鸡,而是他家里有孩子须立马抉择求学方向。妥,这期专题就做给丁同志吧。本刊没那么狭隘,但见职业教育改革的风向标正呼呼地指向一片新蓝海。国务院颁布的《关于加快发展现代职业教育的决定》,似打造多年的舰船启航了。操楫弄潮,小心搁浅,要看明白升级版的航标图,再抖擞精神顺势发力,让职教＂悬浮＂的新政落地生根。     

基于期望理论在开放教育教学中激励模型的构建

现代远程开放教育的最大特点是在现代教育技术的支持下,在终身学习和自主学习的理念指导下,学习者可以不受时间和空间的限制,充分发挥多种媒体的作用,保留面授的精华,进行自主化和个性化的学习。这为学习者提供了最大的便利。但是,很多学员的学习是被动或者是不情愿的,缺少内在的驱动性或者外在条件的刺激。借助弗鲁姆的期望理论,教师如何在现代远程开放教育下更好地激励学员的学习主动性进行论述。通过寻找内驱力,激发内驱力,旨在学员的整个学习过程不断的激励学员,而达到自主学习、养成终身学习的习惯。     

消费习惯是零售业态进化的内驱力

从百货公司到超市,到大卖场,再到专卖店,到销品茂,再到便利店,到淘宝网店,再到新一代以7-11便利店为代表的网店,每种业态变化纷繁。但是万变不离其宗,零售业态变迁的背后是不同时代消费习惯的变化。当然,商业业态的成熟反过来也会让消费习惯逐步养成。     

人力资源中非智力因素分析与对青少年的开发

非智力因素是人力资源开发的重要内容。通过正确分析非智力因素在人力资源开发活动中的重要功能，提出如何对青少年进行非智力因素的开发，这是对青少年全面素质教育的重要内容，也是在青少年中开发人力资源的一个重要方面。     

特色小镇的建构路径

特色小镇建设是浙江城镇化道路的重要环节和突破点,是聚合资源、提升特色产业的新载体,是谋划大项目、集聚创新要素的新平台,也是打造品牌、展示形象的新景区城镇化是我国扩大内需、推动经济增长的强大内驱力,也是未来发展的关键战略。城镇化并不仅仅是户籍身份的改变、城镇人口的增长、空间面积的扩大,而是涉及经济增长方式、社会治理方式以及人们生活生存方式、文化价值观念等的全面变化。"千城一面"已成为当下城镇化建设的一个痼疾。城镇的发展在于发挥优势,能否具有生命力取决于城镇特     

教学中学生能力的培养

一、激发学生兴趣，重视课堂导入 在物理教学中，教师要利用好课本的资源。抓住机遇，创新教学艺术，培养强化学生对物理的兴趣，呼唤学生的学习内驱力。在现实教育中，教师学生应共同探讨。教师要不断地给学生以思维的空间和动机，处处设疑、激疑。例如在教学“探究平面镜成像的特点”的一节课中，最初是完全开放，自主探究。