全球化背景与德育模式的创新问题

全球化背景下我国传统德育模式凸显其滞后性和局限性的弊端,针对这种现状,建构适应全球化时代要求的平台德育模式便成为时代必然.平台德育模式是一种有利于促进德育主体双方在平等基础上实现互动交流的德育模式,具有平等性、开放性、动态性和创造性等特征.     

谈高等数学课例题的选择

例题选择对高等数学课程的课堂教学效果有至关重要的的影响。例题的选择应注意到典型性、启发性、趣味性、严密性、示范性和互动性相结合。     

排球普修课互动教学模式探讨

从排球普修课运用互动教学模式的必要性入手,着重探讨了运用互动教学模式的理论路径,并根据体育教学的实际情况,提出在排球普修课教学过程中应充分发挥教师对教材的能动作用;合理搭建师生互动平台;注重创造学生与学生平等交流的机会等建议。     

社区图书馆与公共图书馆的互动发展

分析了城市化后建设社区图书馆的必要性以及由公共图书馆创办或参与社区馆发展的好处，阐述了两者之间在图书馆事业发展中的相互影响、相互推动的关系。公共图书馆应该充分发挥其各方面的优势来促进社区图书馆的发展，建设特色社区图书馆网络。     

解决新农村建设的资金瓶颈与金融支持互动研究——对山东省长岛县新渔村金融与经济互动发展的考察与思考

在当前的县域经济发展过程中,机遇与挑战并存,县域经济面临重大的发展与机遇.长岛县渔村的发展需要汲取的经验教训很多,从经济金融互动的角度看也存在不少的困难,渔村产业结构调整还有很长的路要走.应坚持走发展壮大集体经济的路子,立足于自我积累、自我发展.短期资金需求靠股东集资,银行信贷融资起补充作用.膨胀第二产业,做大第三产业,将全县渔村经济总量的蛋糕做大,摆脱目前经济发展过度依赖第一产业的局面,充分发挥金融的杠杆作用.     

浅谈师生互动模式在教学中的应用

师生互动是课堂教学得以展开的媒介,本文在实践的基础上,探讨了在课堂教学中师生互动的优缺点,对存在的问题提出了一些解决办法。     

影响顾客满意因素的简析

取得高程度的顾客满意是营销的最高目标。然而，能够使一个顾客满意的东西，未必会使另一个顾客满意；能使顾客在一种情况下满意的东西，在另一种情况下未必能使其感到满意。因此，公司及其员工应该全面了解影响顾客满意度的因素。     

浅析网络交易平台提供商的法律定位--从易趣网纠纷案引发的思考

网络交易平台提供商的法律地位日益成为网络交易中的焦点问题，如果这一问题得不到解决，网络交易平台的交易活动就不能顺利展开，从网络交易平台的运作模式出发，对网络交易平台提供商与卖方、柜台出租方和居间人等作了全面的比较分析，并借鉴国外有益做法对网络交易平台提供商的法律地位提出了相应的建议。     

内部控制与公司治理的互动模式研究

防止代理人损害利益相关权益是公司内部控制的核心内容。本以公司治理为基础，构建了一种内部控制与公司治理互动的新模式。该模式包括两方面的内容：互动激励控制系统与动态财务监控系统，两种系统的设计分别确立不同管理主体——股东大会、董事会与经理层的内部控制权限，有助于解决公司制企业中的内部人控制问题。     

风险投资、中小企业板与中小企业成长的良性互动

我国中小企业板的设立不仅为中小企业提供了直接融资的渠道，而且为风险投资提供了退出的最佳路径。风险投资、中小企业板和中小企业成长的良性互动促进了市场经济的微观主体与证券市场协调发展。采用三者之间的良性循环来阐述三者之间的互动关系，并且重点介绍了风险投资促进中小企业成长的微观作用机制。