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化学是一门以实验为基础的学科。它通过教师演示实验和组织学生分组实验,能把知识点由微观变为宏观,由抽象变成具体,使学生易于获取多方面知识。培养了学生的能力,提高学生的学习兴趣。在平时的教学中,我主要做到以下几点: 相似文献
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记者在时6家变速器企业热线服务进行调查后,虽然不乏法士特、采埃孚、大齿这样表现优异的企业,但有些企业的热线电话还是不能够保持24小时畅通,甚至全天无人接听。热线电话服务作为企业为用户提供的一种在线服务形式,其目的就是为了帮助那些在途中遭遇车坏而急于求助的用户,尽可能地帮助他们解决出现的各种问题,并帮助他们寻找到最近的服务站进行车辆的维修。 相似文献
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理论与实践相结合是职业教育的本质特色,理论与实践一体化教学是职业技术教育发展的必然趋势.为了培养既有理论知识,又能实际操作的新一代大学生,就一定要改进教学方法,让学生多动手、多实践.在实践过程中培养分析问题、解决问题的能力,提高学生的综合素质. 相似文献
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《平面几何》是初中数学的一门重要课程;是学校相关学科的基础;是培养学生逻辑思维能力、空间想象能力、创造能力、分析和解决问题能力的源本。“平几入门难”不仅是学生如此感受,教师也有同样的感叹!笔者认为。教师应从以下几个方面引导学生“平几入门”。 相似文献
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通常在CDMA通信当中出现掉站时。总是由用户被动地反映到技术人员那里。然后再由技术人员想办法解决。从发生掉站到技术人员解决问题。中间可能有一段较长的时间。这样就会给用户造成诸多不便,而且还会影响公司的声誉。本文给出了在出现掉站时动态设置告警程序以及自查自复位程序一种方法,结果显示该方法能够很有效的解决上述问题。一旦出现掉站情况就能迅速的发出告警,并且能够自动的进行自检、自校正。实现了发现问题立刻解决问题的目的。减少了掉站时间。给用户带来了方便同时又维护了公司的声誉。 相似文献
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改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。因此,学生学习方式的改善被视为本次课程改革成功与否的重要标志之一。 相似文献
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