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991.
在以往研究的基础上,提出了非正式审计团队质量的概念,并构建了非正式审计团队质量的综合指标,从团队规模和团队质量两个方面检验了非正式审计团队对审计质量的影响。研究发现,非正式审计团队规模对审计质量不存在显著影响,这与以往研究的“显著负向影响”结论不一致,而非正式审计团队质量能够显著提高审计质量;当将两者纳入同一研究模型时,上述结论不变。非正式审计团队质量对审计质量的影响更具有价值。进一步研究考察了审计环境、客体和主体不同层面因素在两者关系中的调节作用。结论拓展了审计师团队对审计质量影响的相关研究,为会计师事务所的内部治理提供了经验证据和管理启示。 相似文献
992.
汤四新 《南京审计学院学报》2012,(3):60-68
由系统论结构决定功能原理可知,会计信息系统的理论结构决定了会计信息系统的功能极限,从而决定了会计信息质量特征。借鉴科学研究纲领方法论,会计信息系统理论结构分为两类,即基础理论和应用理论。基础理论包括硬核层和保护带层,应用理论包括商务智能层、流程管理层和项目实施层。这些理论层层嵌套、各司其职,构筑了会计信息系统的运行程序和约束规则。会计信息系统的系统结构、系统秩序、系统牵制共同决定了会计信息系统的功能。 相似文献
993.
苏一凡 《山西经济管理干部学院学报》2011,19(2):118-120
本文以商务英语专业学生为例,关注其职业发展中人文素质所起到的作用,以引起教者和学者的注意,并对学生的培养模式提出建议。 相似文献
994.
温汉华 《广西商业高等专科学校学报》2011,(3):16-18,22
高职院校由于自身的办学特点使重技能轻人文的状况普遍存在,这对培养具有健全人格的学生极为不利。如何在有限的学制时间内安排好专业课和相应的人文课程,是每个高职院校面临的一个共同紧迫的课题。文章分析了高职院校人文素质的重要性和紧迫性,并就其课程设置进行了探讨,指明了高职院校人文素质的教学实现途径。 相似文献
995.
高校教学质量保证体系的建设逻辑结构应该包含三个方面:质量标准、执行标准、评价与信息反馈。质量标准确立的关键是质量目标,标准执行的关键在于资源整合,评价与信息反馈的关键在于整改。做到了这几点,才能确保保证体系建设的合理性。 相似文献
996.
中国的CDP总量已超过日本,成为世界第二大经济体。可是,GDP只是衡量经济状况的数据指标,而非质量指标。因此,如何设定衡量经济增长状况的质量指标,并以此作为评价中国经济状况的依据,就是一个值得思考的问题。 相似文献
997.
浅谈高职院校图书馆与大学生素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
许志萍 《山西财政税务专科学校学报》2009,11(6):71-72
本文阐述了高职院校图书馆在大学生素质教育中的重要作用,列举了高职院校图书馆对大学生进行素质教育的几种形式,提出了高职院校图书馆培养大学生创新能力的主要途径。 相似文献
998.
Chalmer E. Labig 《Journal of Business Ethics》2009,88(2):287-295
Drawing on the performance appraisal and medical literatures, we examine representative ethical issues involved in current
appraisal practices of individual physicians: the use of invalid and unreliable measures; organizational goals conflicting
with patient health goals; using individual measures for what are group performance results; making individual attributions
for what are systemic causes (and results); and using clinical feedback for organizational purposes. Suggestions for developing
more ethical performance appraisals include reflecting upon the multiple purposes and means of appraisals, and the limitations
of current practices. Greater understanding of the effects of current appraisal practices on physicians can help minimize
its potentially adverse consequences on the delivery of quality healthcare. 相似文献
999.
阐述了铝合金建筑型材的主要质量特性及不合格状况,并分析不合格品产生的原因。为关注铝合金建筑型材质量的各方提供参考。 相似文献
1000.
王牧野 《长春金融高等专科学校学报》2013,(2):75-77
素质教育是一种以提高受教育者多方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身心健康。将高校体育素质教育与现行课程有机地融合,是深化和发展高校素质教育培养现代高素质人才的基本途径和切实有效的办法。 相似文献