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21.
欠平衡压力钻井可大大减轻地层伤害,提高油气井产能,增强油气资源的勘探评价能力,显著地增加钻井速度,提高钻井效益。本文详细介绍了胜利油田黄河钻井三公司在墨西哥进行的欠平横钻井施工过程。 相似文献
22.
陈朝宗 《福建行政学院福建经济管理干部学院学报》2001,(4):52-55
改革开放以来,我国已经建立起庞大的制度体系,但却没有建立起专门以制度为研究对象的制度学原理,结果是制度不科学、不完善,在很大程度上影响了我国社会主义的政治经济文化建设。为此,笔者试图开展这方面研究,以求建立起我国《制度学》的理论体系,促进我国社会主义的“制度文明”建设。 相似文献
23.
ZHAN Lei CHEN Xiao-yue 《现代会计与审计》2007,3(2):8-11
We measure the quality of provisions for bad debts, based on both the cross-sectional and time-series basis. Empirical tests show the impacts on earnings information contents, as well as on the incremental information content of cash flows. 相似文献
24.
随着IT技术的发展,高职院校计算机基础教学需要深化教学改革,更新教学内容,提高教学质量,引导学生正确利用计算机和网络进行后续专业的学习,为走上工作岗位打好扎实基础。 相似文献
25.
师专英语教育专业综合英语课程改革与创新实践 总被引:1,自引:0,他引:1
张勇军 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2011,28(1):92-94
综合英语作为英语教育专业基础核心课程,对于高质量地完成既定的人才培养目标有重要作用。师专在培养目标、学制、生源等方面与本科院校有较大差异,因此应对现有教学内容进行整合与重构、对教学方式进行改革与创新,体现师专培养特色,实现人才培养目标。 相似文献
26.
纪成周 《浙江工商职业技术学院学报》2008,7(3):90-92
针对高中女生存在不同程度地厌倦体育课的情况,可让高中女生自主选择教材内容,以激发她们对体育课产生兴趣,将“要我学”逐步变为“我要学”,从而掌握体育技能,达到强身健体的效果,努力实现“健康第一”的指导思想,为终身体育打下良好的基础。 相似文献
27.
28.
刘婷文 《江西金融职工大学学报》2015,(3)
在所调研的十二所高校中,各高校都为毕业生设定了较为广泛的就业范围,有些高校也将学生学术深造和出国留学设定为培养目标之一。各高校对学生获得学位的最低学分要求存在差异,学位总学分要求的均值为155.5学分,除了实践教学类学分,课堂教学总学分要求的均值为142.7学分。各高校对于经济学基础课程的设置具有一致性。鉴于多元宏观思潮的影响,各高校对中级宏观经济学课程内容的侧重点存在差异。相对于经济学原理课程,中级经济学课程更加重视对学生数学能力的训练。各高校定性类课程的开设也存在较大差异。 相似文献
29.
Jang B. Singh 《Journal of Business Ethics》2006,64(1):17-29
This paper compares the findings of content analyses of the corporate codes of ethics of Canada’s largest corporations in
1992 and 2003. For both years, a modified version of a technique used in several other studies was used to determine and categorize
the contents of the codes. It was found, inter alia, that, in 2003, as in 1992, more of the codes were concerned with conduct
against the firm than with conduct on behalf of the firm. Among the changes from 1992 to 2003 were a significant increase
in the frequency of mention of environmental affairs, legal responsibility as the basis of codes and enforcement/compliance
procedures. 相似文献
30.
专利代理人制度是整个专利法律制度的核心。日本的专利代理人制度自1889年创设以来已有115年的历史,前后经历了萌芽时期、发展时期、完善时期和成熟期四个阶段,迄今为止已形成了包含专利代理人考试制度、实务修习制度、专利业务法人制度、专利代理人协会制度和学校教育制度等在内的较为完善的专利代理人制度。纵观日本专利代理人制度,其立法的精细化程度、专利代理人协会对知识产权法律制度革新的参与与推动作用、中小企业专利代理援助制度以及专利代理人学校教育制度等方面对完善我国专利代理人立法和推动创新型国家建设均有极为重要的借鉴意义。 相似文献