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91.
普通中学《体育与健康课程标准》的实施,受到了学生的欢迎,在很大程度上调动了学生学习体育的积极性,但在选项课的实施过程中也遇到了一些问题,在实践中我们寻求相应的对策,以保证改革的顺利进行。 相似文献
92.
地方院校开设经济学专业适合时代发展需要,但培养的学生存在着一定的就业劣势,这就必须从学校实际出发,面向基层,调整教学计划,通过校内校外多种途径,进行技能课程实践,模拟实验实践等来提升学生就业能力。 相似文献
93.
王浩斌 《浙江工商职业技术学院学报》2011,(3):1-4
个体主体是推进马克思主义中国化的重要主体力量,现代市民社会的个性化要求实现了对马克思主义中国化个体主体的实践形塑;“个体解读——个体内化——个体应用”内在地构成了马克思主义中国化的微观运行机制.马克思主义中国化个体主体的概念内涵彰显的是个体主体的本质存在,而其概念外延彰显的则是个体主体的多重本质表现样态。 相似文献
94.
高等职业教育专业核心课程标准是根据专业培养目标具体规定课程的性质、目标、内容框架、实施及评价建议,体现课程期望学生达到的知识、能力和素质的基本要求.一个完善的课程标准应有明确的建设原则、科学的开发流程和合理的主要内容.国家骨干高职院校专业核心课程标准建设的原则是以职业能力培养为导向、以服务区域经济发展为目标、以突出工学结合和校企合作为落脚点;开发流程应遵循市场需求调研、工作任务和课程结构分析、课程标准编写、复审、确定和修订等;主要内容包括课程概述、课程目标、课程主要内容与要求、课程实施建议和其他说明等五个部分. 相似文献
95.
96.
周继良 《南京财经大学学报》2010,(1):101-106
教师教学公开赛是高等学校教学质量管理的重要组成部分,它对提高人才培养质量、促进教师改革教学方法、加强师资队伍建设和课程建设等都具有深刻的现实意义。教师教学公开赛需在管理办法的制定、竞赛的组织管理、竞赛的规则和程序等方面做好制度安排。 相似文献
97.
本文通过对海口市部分小学的调查,列举了小学语文阅读教学的种种缺陷,并进一步提出了对策和建议。 相似文献
98.
99.
杨伯轩 《中国国土资源经济》2011,24(10)
属地化管理以来,地勘单位探索了各具特色的发展道路,但加快发展与制度设计缺陷之间的矛盾日益凸显,现阶段地勘单位改革发展面临一些绕不开、躲不过的“两难”问题。正确认识并有效破解“两难”问题,对做好地勘改革制度设计和过渡期后的地勘事业发展具有积极意义。 相似文献
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