在思想品德课教学中培养学生的健全人格

当今时代，全球一体化趋势日益明显，世界范围的竞争亦日趋激烈，而人才的培养与竞争已成为占领世界市场的关键。面对二十一世纪对高素质人才的需要，我国提出了科教兴国的战略决策，用素质教育全面取代应试教育已成为教育改革的实质和方向，中学生健全人格的培养就是素质教育的一项重要内容。     

关于当代大学生的心理健康教育

随着社会的进步 ,人的心理健康问题日益受到关注 ,做为具有独立人格 ,但思想情感尚处于不甚成熟和稳定阶段的大学生 ,其心理健康教育问题显得十分突出 ,应给予足够的重视。     

语文学习中创新思维的培养

语文学习过程中，创新思维是无所不在的。只要我们端正教学思想，注重发展儿童语言，塑造儿童健全人格，就能在组织学生进行读写听说的语言实践活动中，给学生留有广阔的想象空间，激发学生的审美情趣和创造欲望，使学生既学到了语言文字，又发展了创新思维。     

浅谈初中语文教学中的感恩教育

现如今,感恩教育已成为提高学生品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要教学内容。因此,在初中语文教学中,应充分挖掘教材中的教学资源,对学生进行感恩教育。     

做好民办高校辅导员的几点思考

辅导员是高校学生工作的主力军，肩负着对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、健康教育、健全人格教育，引导并管理学生奋发向上、积极进取、学会学习、学会做人、学会生存等各项艰巨的任务。如何做好本职工作，     

高校贫困生健全人格教育探究

随着经济发展,近年来高校中出现了一个特殊群体——贫困生,其越来越受到社会各界的关注。本研究试从高校贫困生人格现状分析入手,提出了若干针对贫困生健全人格塑造与完善的策略,这对高校贫困生人格缺憾问题的解决,和谐校园的建设有一定的重要意义。     

优秀运动员健全人格的塑造与德技双馨的培养

本文针对高水平运动员不断曝出的丑闻进行人格健全反思,通过对高水平运动员健全人格的科学价值和塑造其健全人格的途径进行剖析和阐述,为培养竞技能力高超和人格健全的德技双馨优秀运动员提供参考。     

发挥班会作用 塑造健全人格

苏霍姆林斯基说:"一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人""只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。"班会是学校教育和班主任工作中的重要组成部分,是班主任培养学生健全人格的重要阵地。巧妙恰当地运用班会,可以促进学生主动发展,追求卓越。     

科学发展观与大学生健全人格培养

人格是人的心理面貌的集中反映,人格素质是大学生综合素质的重要组成部分。当今时代要求当代大学生既要更快更好地完成其学业,又要拥有健康的身心和健全的人格,这样才能适应21世纪社会经济发展的要求。目前,部分大学生的人格发展与学业方面的发展存在着不够协调之处,这是值得我们认真研究的课题。而科学发展观中的许多全新的教育理念为我们培养大学生的健全人格提供了重要指导思想。     

90后大学生人格发展现状调查分析及促进策略研究

文章针对90后大学生在经济全球化新时期出现的新情况和新问题，对中国矿业大学，江苏师范大学，徐州医学院，徐州工程学院等九所大学的90后大学生人格发展现状进行了调查，分析了90后大学生的人格特征，以及探究促进90后大学生健全人格的发展策略。