浅谈中学生健全人格的培养

当代中学生在人格方面存在着叛逆、压抑和心理扭曲等问题,班主任在培养中学生健全人格的过程中起着重要的作用。班主任应树立正确的人生观,以人格魅力熏陶学生,以高尚的道德情操引导学生,以渊博的学术水平激励学生,以健康的心理品质感染学生。     

高职院校工学结合培养模式下大学生健全人格培养

高职院校工学结合教学模式给大学生健全人格培养带来了新的机遇和挑战。大学生健全人格的培养,是全社会关注的焦点问题。新的教学模式在贯彻执行过程中,如何正确的定位大学生的人格培养,使大学生的人格培养适应新的教学模式为培养高素质技能型的人才创造有利的条件。     

大学生思想道德建设必须坚持以人为本

大学生所处的年龄段正是世界观形成的重要时期，也是良好的社会公德、行为习惯和健全人格形成的重要时期。社会主义市场经济制度体制的建立，国际交流带来不同文化的碰撞，现代化技术的迅猛发展，以及大众传播手段的广泛运用等等，这些剧烈的变化正在猛烈的撞击着学生的思想和心灵。深刻影响着学子们的行为，因此加强当前大学生的思想道德建设，是关系到二十一世纪国家前途和命运的大事，     

论大学语文教学和人格培养

重人格培养是世界教育和我国素质教育的基本目标之一，也是当前教育现状提出的迫切要求，更是大学语教学的重要任务之一。本论述了大学语教学和人格培养的关系，提出了利用大学语教学进行健全人格培养的途径，分析了利用大学语教学进行人格培养的必需条件。     

论高校思想政治教育中大学生健全人格的塑造

在高校思想政治教育中探索如何塑造大学生的健全人格具有一定的理论和实践意义,有助于反思传统思想政治教育的局限性,更新思想政治教育观念,增强高校思想政治教育的实效性,促进青年大学生的成才进程。对高校在思想政治教育中如何塑造大学生的健全人格进行研究。     

基于健全人格培养的高校心理健康教育探讨

现阶段高校心理健康教育逐渐受到社会的高度关注与重视,加之健全人格是心理健康的基础,所以,高校学生的健全人格培养既是高校教育的主要内容,又是高校心理健康教育的重要目标。但在具体教育过程中还存在一定问题,分析高校学生健全人格与心理健康教育的实际状况,以及在此基础上,结合学生的实际需求制定相关策略是首要任务。因此,本文主要针对基于健全人格培养的高校心理健康教育,进行分析与探讨。     

非网络之罪--培养学生健全人格的新时代课题

网络并不与学生的不良行为构成必然的对等关系,网络是新时代的产物,其本质是一种工具,是集声、画、色于一体的信息媒介。在此认识基础上,本文对学生上网的成因进行了深入的分析,指出在新时代培养学生健全人格的重要性,学生的人格特征是其使用网络与面对现代化的深层原因。这也是新时代对教育提出的新课题。     

在高中政治课教学中渗透心理健康教育的探索

在中学生中开展心理健康教育,是学生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。     

语文课要培养学生健康的人格

语文教学中有着丰富的人格教育因素，在语文课堂中培养学生健康的人格是可行的，语文教师应该义不容辞的担起这份责任。     

浅谈中学生健全人格的培养

当代中学生在人格方面存在着叛逆、压抑和心理扭曲等问题,班主任在培养中学生健全人格的过程中起着重要的作用.班主任应树立正确的人生观,以人格魅力熏陶学生,以高尚的道德情操引导学生,以渊博的学术水平激励学生,以健康的心理品质感染学生.