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121.
“李杉保!”王老师喊来一个光着脚丫的小男孩问:“对面那座山叫什么名字?”  相似文献   
122.
技工教育作为企业技术工人的培训手段,如何适应市场经济迅速发展,主动为市场经济服务,这不仅关系到企业经济的振兴,也关系着技工教育自身的生存和发展。  相似文献   
123.
陈彬 《广西会计》2003,(1):28-29
目前人们对高等会计教育如何适应新世纪社会经济发展的要求给予了极大的关注 ,议论也很多 ,并在实践中进行了积极探索 ,为会计教育事业的进一步发展提供了理论支持和宝贵的经验。笔者结合自己在教学中的体会 ,就我国高等会计教育改革和发展问题谈一些认识。一、会计教育目标的重新定位美国的“会计教育改进委员会”(AECC)在 1990年 9月提出了关于改进会计教育质量的第一份研究公报 :状况公告第一号———《会计教育目标》。在这份报告中 ,AECC将会计教育目标定位于如何面向未来的会计职业要求和如何具备在会计职业中取得成功的能力…  相似文献   
124.
张学英 《企业活力》2004,(12):38-39
<正>客户资源开发源于现代管理的发展。上个世纪末由于信息经济、知识经济出现,同时由于科学教育兴盛繁荣,人类文明成果空前丰富,促进了现代管理发展。现代管理的以人为本的管理理论和实践由对人的激励为手段转向促进人的全面发展,同时以人为本的人也由企业内的员工扩大到企业外部的客户、经销商、供应商、投资人、债权人等相关利益者。而客户资源开发则是以人为本在产品营销方面的自然拓展。  相似文献   
125.
西双版纳州东风农场认真实践“三个代表”重要思想,大胆探索企业深化改革的新路子,在去年取得家庭承包经营试点成功的基础上,今年,14万亩开割胶园全部落实承包到户,职工收入明显增加,生产热情空前高涨,极大地调动了广大职工的劳动热情和生产积极性。  相似文献   
126.
随着我国改革的不断深化和开放的不断扩大,作为中等职业学校之一的技工学校要获得发展,必须坚持与时俱进,不断创新。“三个代表”重要思想对教育创新具有根本性的指导意义。首先,“三个代表”重要思想是教育创新的理论指导。从历史上看,新中国成立后我国教育事业的发展,是在马列主义、毛泽东思想的指导下取得的;改革开放以来我国教育事业的蓬勃发展,是在邓小平理论的指导下取得的;在新世纪的新阶段,我们要加快教育发展,深化教育改革,促进教育创新,就要以体现时代发展的新的理论为指导,而“三个代表”重要思想就是在新的历史条件下,继承和发…  相似文献   
127.
128.
目前的问题是:第一、在对美国、俄罗斯、欧盟的战略定位上,对欧盟认知不足。第二、中欧合作机制未上升至最高的元首级,且各领域的全面合作水平也未达到中美、中俄水平。冷战结束后,中国在对外关系政策调整中,将美、俄放在重中之重的地位来考虑无疑是正确的,但也不应忽视中欧关系的重要性。  相似文献   
129.
130.
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