会计专业大学生人文素质培养模式探析

专业技术素质和人文素质相结合是对现代应用型人才的要求，而要实现这一目标就必须把握三个层次．加强对应用型人才人文素质的培养。本文结合“会计”这个应用型专业对此进行探讨。     

研究生就业及企业用人相关问题初探

<正>研究生是我国高等教育中的高层次生源,研究生的就业涉及到学生、家庭、社会各界用人单位的切身利益,工作政策性强,备受社会各界关注,而且在全国高校毕业生就业制度从计划分配向     

管理科学与工程专业硕士培养方案研究

目前,国内普遍采用的管理科学与工程专业硕士培养模式还是传统模式,将其概括起来可称为“教学”模式,由大学或研究机构承担研究生的培养。这种模式容易造成研究生教育与生产实践的脱节,使我国培养出的工程管理人才综合素质不全面,难以适应建筑市场的实际需求，更难适应国际竞争的要求。因此，针对当前的现状，我们倡导研究型教学培养模式，以此改善现状。     

基于社会资本的角度下的大学生就业问题研究

本文从社会资本的角度对大学生就业问题进行了阐述,分析了我国大学生在就业过程中运用社会资本的现状;在此基础上,从高校角度提出了开发和利用大学生就业社会资本的一些建议。     

从居民收入论大学生缴费标准

当前大学生缴费成为全国城乡居民关注的热点。高校积极主张通过提高收费标准，扩大收入，补充办学经费，加快学校发展，满足日益增长的教育需求。但是我国地域广大，地区之间经济发展不平衡，不同地区的居民收入和城乡之间居民的收入差别较大。针对这一现状，如何科学合理的考虑收费标准，将居民的支付能力作为重要的依据，是构建和谐社会重要措施之一。本文试图通过我国居民支付能力的分析，联系现实的收费标准，对我国的收费政策进行探讨和建议。     

论完善高等学校预算管理体系

近年来,随着中国高等教育管理体制改革步伐的加快,通过组建合并,发展了一批多学科,综合性大学,高等学校教育事业进入了一个新的发展阶段。在这样的新形势下,我们必须改进原有的高校财务管理工作,努力提高教育经费的使     

会计高等教育实验教学体系架构研究

本文认为,会计实验教学是强化实践环节的基本形式,将自然科学中的实验机制引入会计教学,从不同角度寻求会计现象在实质上的共同特性,结合现有会计高等教育实验教学的弊端,建立为会计教育培养目标服务的会计实验教学体系,探讨会计实验教学体系的条件,对于提高会计高等教育效能有着极其重要的意义。     

会计教育的关键在于教师角色的全方位转换

随着知识经济的不断发展,企业的变革和转型,给会计教育提出了新的挑战,会计学不再是一门以技能训练为主的学科,而是以计算机和网络为主要工具,研究如何充分有效的利用和分析会计数据和会计信息的,以提高逻辑分析能力和思考能力等基本素质为主的学科,因此,会计教育应顺应时代潮流的发展,改重记忆为重思辨,改重技能为重思考,把培养会计职业基本素质作为主要任务.     

刍议高校内部审计信息化建设发展策略

中国的高等教育在最近的十年中取得了重大的发展,高等学校连续扩招,在校人数逐年增加,办学规模逐步扩大,这为高校的日常教学和管理工作带来了很大的压力。为了提高高等院校的办学     

促进我国物流人才培养

目前我国的物流人才培养还存在很多的问题，而社会的发展急需很多的高水平物流人才。本文探讨了我国物流人才培养教育问题，并提出了“构建教育网络．促进物流人才培养”这一构想。加上多元化教育的配合．将有利于我国培养更多的高素质物流人才。