我国高校物流人才培养模式的策略研究

随着经济的增长,物流业在21世纪得到了迅速的发展。中国物流业的发展稍显滞后．这其中的一个主要原因就是物流人才的缺乏如何合理有效地进行物流人才的培养,中国高校作为培养物流人才的中坚力量．有责任承担起发展培养物流人才的使命,在新的经济形式下,需要高校重新思考定位如何来构建一个适合社会发展需要的现代物流管理学科体系。论文借鉴了国外的成功教育经验与棋式,也总结了我国现有的物流教育现状与问题,并提出一个切实可行的物流人才培养模式。     

高职院校技术应用型临港物流人才培养对策研究

近年来我国物流业迅速发展,物流逐渐成为了新的经济增长点,随着现代物流业的发展,物流人才教育市场也成为最重要的领域.专业的物流人才成为12类紧缺人才之一,物流人才能否适应社会需求,特别是技术应用型专业物流人才的培养,受到了广泛重视,而高职院校物流人才培养成为了关键力量.本文以我国目前高职教育现状为基础,分析了技术应用型物流人才培养方面存在的问题,并提出适应现代物流发展需要的人才培养策略.     

论高职院校物流人才的定位和培养

物流人才的缺乏已经成为物流行业发展的瓶颈，我们必须高度关注物流人才的培养问题。论文站在高职院校的角度．探讨了物流人才培养的定位，并提出了合理有效的培养途径和对策。     

国内外物流教育对比分析

随着物流行业在我国的蓬勃兴起,巨大的物流人才缺口,使物流教育自2003年以来迅速升温。进一步加强物流学科建设,解决理论和实际结合问题,加快人才培养,已是我国高等教育物流专业建设的当务之急。由于我国的物流起步较晚,很多理论经验都是来源于发达国家,因此对国内外物流教育情况进行对比研究具有重要意义。     

军事物流人才培养模式探讨

我国物流教育起步较晚，尤其是军事物流教育起步更晚，军事物流人才培养与现代军事物流的发展存在较大的差距，远远不能满足对军事物流人才的需要。文章分析了军事物流人才需求，探讨了军事物流人才培养模式，提出实施军事物流人才培养的途径。     

我国物流教育的发展现状

通过对我国学历教育和非学历教育的发展现状分析,表明物流学历教育充分发挥了物流人才培养的主导作用;物流非学历教育成为物流学历教育的有益补充,促进了我国物流教育的迅速发展。同时指出物流教育在办学定位、教学内容、教学方法和教学手段等方面存在的问题。     

高职物流管理专业人才培养策略分析

教育实践中，无论哪种专业的建设发展都离不开人才培养模式的支持，研究探索建立高效的人才培养模式将是未来高职教育教学的一个改革重点。本文简要分析了我国目前物流业存在的一些问题，重点阐述高职物流管理专业人才培养的相关策略，为国家培养出高素质的物流管理人才，促进经济的发展。     

高校提高物流专业人才培养水平的思考

文章通过分析当前我国高校物流专业人才培养的现状．指出了高校在现代物流人才培养中存在的主要问题，随后有针对性地提出了进一步提高培养水平的具体建议．为高较发展物流学科提供了参考。     

国外物流教育经验借鉴与启示

我国物流业高速发展物流人才供需不足，物流教育要借鉴国外先进的教育理念发展我国的物流教育，培养实用型人才。     

物流管理专业中职-高职-应用本科衔接教育多层次培养物流人才模式探讨

文中首先对我国物流人才需求进行分析,并对物流人才进行了层次分类,然后结合职业教育中物流人才结构和职业教育的层次结构对应找出了我国物流人才培养中存在的瓶颈问题,提出采用中职-高职-应用本科＂直通车＂形式,将物流管理专业中作业、管理和规划三大系列人才与职业教育的层次结构相对应进行衔接教育,多层次培养人才模式。     

新疆现代物流业发展存在的问题及对策研究

发展现代物流业时提高城市和企业竞争力。获得有利竞争地位具有重要意义。新疆发展现代物流业有着诸多有利条件．也存在着一些阻碍因素。针对其存在的问题和困境．本文提出了推进新疆物流业发展的对策：（1）建立权威的领导协调机构．统一管理．规范物流市场；（2）进一步加强物流基础设施建设；（3）合理选择运输工具和运输路线．发挥地缘优势。促进新疆外贸物流发展：（4）加快物流企业重组，大力发展第三方物流；（5）重视物流管理人才的培养。     

“桥头堡”战略背景下的学校教育与物流业人力资源开发——基于云南省的视角

随着"桥头堡"国家战略的实施,云南省现代物流业发展不断加速。在此背景下,如何推动学校教育以促进物流人力资源开发就成了摆在现实面前重要课题。文章分析学校教育与云南物流人力资源开发之间的关系以及面临的问题,继而做出相应的思考,以便为云南省物流人力资源开发提供智力支持。     

浅析加入WTO对物流业的影响及对策

加入WTO会对我国物流业带来巨大的驱动作用，蕴藏着巨大的发展潜力，也会带来不小的压力。文章分析了加入世贸组织对物流业的影响及困境，提出观念更新、机制创新、产业创新、提高素质、广视人才、调整结构等措施，加快发展物流产业，降低成本，促进国民经济特续、快速、健康发展。     

计算机在物流软技术研究中的应用

利用计算机技术加强物流软技术的研究，实现对现有物流设备的合理调配和使用， 充分发挥物流设备的能力，降低物流总费用，促进物流合理化，从而提高物流企业的经济效益。     

高职物流管理专业实践教学改革研究及应用

高职物流管理专业以培养技能型、应用型物流人才为目标,培养实践操作能力强、具备各方面职业素质的物流专业人才,才符合当前职业教育发展的趋势。因此,实践教学对于高职物流专业的学生而言显得非常重要。文中分析了当前高职物流专业实践教学中存在的主要问题,并以《仓储管理实务》为例进行分析,对课程重新定位、重新设置实践内容等几方面入手,由此在教学实践中进行梳理归纳应用,提出了进行高职物流管理专业实践教学改革的切实可行的方法与措施。     

安徽省物流学科高等教育研究

实现物流事业，特别是安徽省物流业的健康有序发展，人才培养是关键，而人才培养离不开教育。文中从安徽省物流教育的布局，物流类专业的特色专业、专业综合改革试点、精品课程、教学研究项目、教学成果奖等国家和省级质量工程立项情况、安徽省物流人才需求、安徽省物流教育发展趋势等方面，深入分析安徽省物流学科教育的发展状况和特点，以促进安徽省物流学科教育事业的发展。     

电子商务与连锁经营结合解决B2C物流配送短板

本文提出B2C网站与连锁零售业结合，即B282C，来进一步解决目前的B2C物流问题，文中主要探讨了物流现状带给B2C电子商务的制约，B2C与连锁业结合的优势，加快两者结合的举措。     

应用型物流管理事业的宾践教学探索

应用型本科院校除了要求学生具备坚实的专业理论知识以外,还要具备较强的实践能力。物流管理作为新开办的专业,其实践教学还处于起步阶段。论文分别从实践教学的准备、实践教学的流程和实践教学的新进展等方面对物流管理专业实践教学进行了探索。