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131.
《重庆国土资源》2004,(5):31-32
我局建立的土地勘测站已走过了五个年头。这五年,是奋斗的五年,发展的五年,富有成果的五果。我们一年一个台阶,从无到有,从小到大,现在人才济济,人员素质得到提高。从过去只有站长。人发展今大拥有控制测绘人员、外业勘丈人员、内业数字化人员各种技术工种齐备的勘测队伍,  相似文献   
132.
胡爱荣 《经济师》2004,(12):89-90
经济和社会的发展 ,对会计人才提出了新的要求 ,而我国目前高校会计现状还不尽如人意。文章对此进行了分析 ,并提出了相关对策。  相似文献   
133.
论知识经济时代的会计人才培养   总被引:5,自引:0,他引:5  
刘建群 《会计之友》2004,(10):12-13
本文主要探讨知识经济时代会计人员面临的挑战和要求,并就如何培养适应时代发展要求的高素质新型会计人才提出了建议。  相似文献   
134.
大学英语教学改革要求英语教学由应试教育向素质教育全面转变.我们要紧随时代脉搏,认清大学英语教学中存在的问题,以英语改革创新为指导,合理构建英语教学新方向,培养全面发展的新世纪复合型英语人才.为此,要加强师资培训;实施分级教学;改革教学模式;优化教学环境.  相似文献   
135.
吉林省目前有数千个各级各类新型合作经济组织和8万多农村经纪人。据有关部门统计,目前吉林省9个市(州)、52个县(市、区),都成立了农村合作经济组织协会,乡镇级农协已建立608个;农村经纪人协会成立了541个;农村合作经济组织总数达3580个,带动农户145.2万户,占农户总数的36.4%。他们将分散的农民组织起来,通过协会引领、传授技术、提供销售和利益联盟等形式,  相似文献   
136.
在效益比较稳定、用工相对规范的企业。人才派遣制度能够有效帮助农民工维护自己的合法权益。[编者按]  相似文献   
137.
一、开展产学研合作对于推动创新教育和经济发展的作用1 产学研合作促进了高等学校教学改革和教学质量的提高 ,为创新人才的培养提供了有力的支持。通过广泛的产学研合作 ,高校可以及时地从社会生产的最前沿了解生产和生活对人才、技术需求的信息 ,从而结合自身的学科发展和建设 ,有效地调整教学内容、教授方法以及科学研究方向。学校的教师和科研人员到生产现场从事技术指导 ,可以吸取丰富的实践经验 ,促进其思想政治觉悟、业务能力和管理水平的提高 ,并将最新科技成果及企业生产经营的先进经验引入教学环节 ,提高教学质量 ,加快适应性人才…  相似文献   
138.
开发农村人才资源是发展农村经济的有力保障,并且,农村人才已经成为发展“两高—优”农业的中流砥柱。因而,必须全方位地推动农村人才资源开发。  相似文献   
139.
《海外经济评论》2005,(40):16-18
无论从哪方面讲,童雪松都算得上成功。他曾在摩托罗拉公司担任高级经理,年薪超过10万美元。但是,两年前,当TCL邀请他担任高级管理人员时,他跳槽了。不算多也不算少的加薪和股票当然很诱人,但42岁的童说,吸引他的并不是这些。“与在跨国公司相比,在中国公司你可以大有作为。”  相似文献   
140.
《成都经济发展》2005,(5):21-22
发展循环经济是转变经济增长方式,走新型工业化道路,建设资源节约型和环境保护型社会,从根本上缓解经济社会发展面临的资源约束矛盾和环境压力,实现全面建设小康社会目标,促进人与自然和谐发展的战略举措。国家发展改革委提出从四个方面、采取八项措施加快推动循环经济发展。  相似文献   
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