树立“以学生为本”的思想政治教育工作新理念

文章阐述了新形势下树立以学生为本的思想政治工作理念的必要性，提出了树立以学生为本的思想政治工作理念应采取的措施。同时指出，“以学生为本”，既是一种价值取向．也是一种思维方式。     

“人上人”观念害了多少人

一名大学学生工作负责人，拿着一封信找到我。这是一名要求入党的学生写给他的思想汇报，其中的一句话让他很难平静——“从小，父亲告诉我，吃得苦中苦，方为人上人。我应该刻苦学习……”     

论高校篮球教学中体育人文精神教育

高校篮球教学中体育人文精神的缺失是导致大学生创新能力培养不足、影响教学效果的根本原因.在教学中,提高体育教师的人文素质,优化教学内容,营造合作化学习的氛围,实施情趣化教学,能有效地推进体育人文主义精神教育,从而实现教学优化.     

试论高职院校学生挫折教育

文章探讨了高职院校开展挫折教育的必然性，指出挫折教育的核心是提高学生挫折承受力。当前，高职院橱加强挫折教育应考虑以下几点：一是正确理解和全面贯彻党的教育方针，把挫折教育作为培养跨世纪人才不可缺少的组成部分；二是对学生加强思想政治教育和生活管理；三是开设有关挫折教育的课程或讲座形式的挫折磨炼；四是建立健全心理咨询、心理辅导机构；五是创设预演挫折情境；六是高职院校应严格执行实习计划，加强社会实践环节，尽力给学生提供勤工俭学的条件。     

中国工业制成品出口增长的影响因素研究:基于1994～2005年分行业面板数据的经验分析

本文使用1994~2005年分行业经济统计数据和详细的贸易数据考察工业制成品出口增长的影响因素。本文基于国民经济行业两位数分类、HS两位数分类、SITC三位数分类三种分类标准,构建了微观产业层次的面板数据。经验检验表明,技术升级是出口增长的重要原因,技术复杂度越高的行业,出口增长速度越快;出口增长中存在显著的本土市场效应,相对于古典国际贸易理论,新贸易理论能对中国出口增长提供更为合理的解释。此外,本文还检验了出口企业所有制结构、贸易方式、行业发展前景、行业盈利能力、国际贸易形势等因素对行业出口增长的影响。     

重视新闻教育与实践的隔阂《报业时代》2008年9月刊

2008年春季，位于哥伦比亚市的密苏里州新闻学院的一堂高级新闻报道课上。Tom Warhover的学生选择对当地经济增长和环境问题做一篇深度报道，并且能让读者对内容一目了然。结果学生们很容易获取信息，但是直到夏末的时候，这些信息还只是原封不动地存在电脑里，因为他们不懂得制作交互式图片和图表的专业知识。     

构筑KTV的华丽舞台——经营本土KTV的思路

KTV这种娱乐形式自日本、中国台湾等国家和地区传入大陆，十几年间，已经和这个时代惺惺相惜，覆盖了原本寂静无语的夜晚。KTV将卡拉OK的临场性和趣味性与MTV的隐秘和观赏性结合起来，成了一种颇受欢迎的娱乐业态。在这个五光十色、既制造欢乐又创造利润的行业里，如何构筑自己的KTV舞台？     

"双主型"大学英语教学模式研究

双主教学模式是一种能有效发挥教师主导作用和学生主体作用的教学模式.采用这种教学模式,可以有效地发挥学生思维能力、培养其综合应用能力.在现代信息技术手段日益获得提高的今天,充分利用网络资源的辅助作用,建立双主型大学外语教学模式,是高校大学英语教学改革的一种尝试.     

大学体育选项课对学生体质状况影响的比较研究

该文通过对大学一、二年级学生体质状况的比较，探讨大学体育选项课对学生体质状况的影响及其产生原因。发现经过一个学年选项课的锻炼后，学生之间的体质状况有了一定的差异，差异的产生主要与所选运动项目及选项课教学内容有关。为使学生的体质得到全面发展，应在保持体育选项课的基础上，根据体育教学目标确定选项课的学时、教学内容和手段，增加基本身体素质练习的内容与比重。     

关注学生体验 引导自主建构——小学数学二年级上册备课建议

关注学生体验是数学课程标准的重要目标之一，引导学生自主建构是建构主义学习观的核心理念。那么，在小学数学教学中如何从学生的认知水平和已有经验出发，关注学生的亲身体验，引导学生自主建构呢？以下结合北师大版教材中的教学实例对二年级上学期教学内容作一个分析，并谈谈我们的一些看法。