美教授论述美中科技交流与合作

1988年秋季号的美刊《科技问题》刊登了一篇汉密尔顿大学国际事务教授理查德·萨特迈耶的文章,题目为;“留心中国”(LISTENING to CHINA)。文章指出,中国正在向科技强国迈进,将为美国提供更多的贸易机会和更有收益的科技交流的机会,美国必须更新它与中国科技合作的战略,以跟上中国的前进步伐。虽然还有许多影响合作的问题需要加以研究,但最大的需要是要有长远的考虑。文章认为对此需重新评估,并提出了应该考虑的五个问题。这篇文章对我们如何做好与国外的科技交流与合作很有启示。     

如何面对公司的增长要求

公司必须增长,但是以错误的方法寻求增长比不增长更糟糕     

科技研究与开发机构法律法规实施效果的评效

科技研究与开发机构法律法规的实施取得了重大成效，但仍存在研究与开发机构整体布局不合理，大学、中科院两大系统分离，“稳住一头”在执行中离政策目标有差距等问题；建议鼓励和引导企业成为技术创新的主体，大力发展科技服务产业，优化农业科技力量布局，调整社会公益型科研机构布局，建设一批高水平的基础研究基地，加强法律责任方面的立法。     

管理学案例教学体系完善的思路与方法

创新素质和能力的培养是经济管理类人才培养的灵魂和目标。近年来,我国管理学案例教学虽取得一些进展,但在案例资源库、师资、教学方法等方面还存在诸多问题。为了解决这些问题,必须从明确案例教学在管理学教学中的作用入手,通过分析管理学案例教学中存在的问题,提出建立适合培养跨世纪管理人才的案例教学理论体系的总体思路。     

在物理教学中培养学生的创新能力

建设中国特色社会主义需要大量的创新型人才,创新能力的培养是人才培养的关键.在高职院校物理教学中,要更新教学观念,在教学中创设情境,利用物理学史料,开展实验教学,鼓励发明创造,从而培养学生的创新能力,为社会培养出大量的应用型人才.     

科技伦理观的作用及其构建

20世纪科学技术的发展，提出了许多事关人类生存和尊严的重大伦理道德问题，现代化突显科技伦理问题，呼唤科技伦理建设。为了克服科学技术所带来的消极影响，我们必须更加重视科技伦理的作用，构建正确的科技伦理观。     

关于农业科技成果转化问题的探讨

入世以后，我国农业要提高国际市场竞争力，着眼点应放在农业科学技术上，依靠科技降低成本，提高质量，增加花色品种和附加值，扩大市场份额。我国是一个科技成果转化率低的国家，每年的6000多项农业科研成果中，转化率只有30％-40％，真正形成规模的不到20％，而发达国家的这一比例已达到70％-80％。科学技术对社会进步的作用是通过转化表现出来的，其转化受诸多社会因素的制约。如何提高农业科学技术转化率，本文对此进行探讨。     

尊重市场的西部大开发战略

实施西部大开发战略，加快中西部地区发展，要重视市场机制，不能再重复“三线建设”的思路；必须突破东部开发的旧有思路，应在所有制方面大胆一些，放开一些，鼓励以企业和个人米的，道以市场机制的开发，所以，西部大开发的产业优化序列应是非政府选择，而政府在西部开发中应以制度创新引导科技创新，甚至可考虑适度搞准土地赠与，设立西部的“三板市场”，引导资本西流。     

法国的科研体制和运行模式

法国科研体制的一个突出特点是以独立自主为宗旨,根据国民经济建设需要,在政府的直接干预下建立起涵盖基础研究和开发应用全过程的各类官办科研机构,与我国的科研体制有许多相似之处。因此,研究法国科研体制的形成过程、法律基础和运行方式对改革和完善我国的科研体制以及实施“一院两制”的构想可能有一定的参考价值。