2．产业生命周期规律：2．1产业发展的特点与产业周期曲线

由于产业是具有某种共同特性的企业构成的集合或系统，产业的发展是相关企业及产品发展的集中体现。综合借鉴前人对产业生命周期理论和产业价值链的研究成果（见1．1节），结合钢铁产业成长历程、铝产业成长历程的分析，我们将产业发展的基本特点总结如下：     

集思广益重在创造——对艺术设计类专业素描教学的探讨

我国的艺术设计类专业,是在上世纪末伴随着我国社会主义市场经济的繁荣而出现的新专业.迄今为止,我国的大部分高校都依据自身特点,创办了不同方向的艺术设计类专业,其数量、规模以及其发展速度,令人欣慰.但因为是一个新兴的专业,既缺少经验,也缺少资源,加上办学条件的制约,还存在一些不同程度的问题,需要我们加以解决.     

让语文课魅力四射

职业中学学生偏重技能课而忽视语文课的学习。文章从教材、教学手段以及教师的教学语言几个方面,探讨了职业中学语文教学中如何让语文课堂充满魅力,提高学生的语文素质的问题。     

以德为先 选才根本

我国国有企业三年脱困目标已基本实现，但内部管理水平并未获得根本性提高。更值得注意的现象是相当数量已经脱困的企业又出现返亏现象(据报载某市到2001年底国企亏损面超过60％)。究其原因有多种，属于社会系统工程。而其中管理干部的素质问题，特别是思想道德素质，是一个大问题。国有企业作为社会主义经济的主导力量，如果要保持持久、稳定的发展，必须解决好这一问题。     

新知识经济下财务管理理论创新

一、知识经济条件下财务管理的特点 1．无形资产管理将成为财务管理的重点。知识经济使技术成为企业生产要素的核心，专有技术、专利权、商标、商誉和信息等以知识为基础的无形资产对经济增长起着决定性作用。据统计在经济发达国家，科学技术住经济增长中的贡献率已高达60％-80％。无形资产存企业总资产中所占的比重越来越犬，它对企业未来现金流量的影响不容忽视。因此，无形资产管理必将成为企业财务管理的重要内容。     

全面贯彻“以学生为中心”的教学理念

近几年来，我校借鉴英国BTEC教学的实践经验，在教学领域全面贯彻以学生为中心的教学理念，在教学内容、教学方法、考核评价及师资队伍素质提高等方面，进行了有益的探索和改革，取得了较好的效果。     

政治理论课在民族教学中的重要地位

政治理论课在民族教学过程中，在培养学生树立正确的人生观、价值观、民族观、国家观、宗教观等方面都起着非常重要的作用。正值大学生的世界观走向成熟之时，一个好教师、一堂好课都会在他们人生之路上产生深远的影响和取之不尽的收益。     

对嘉兴学院体军部教师教学情况的调查与分析

采用抽样调查的方法,向嘉兴学院98与99级学生发放问卷300份,对体军部教师教学情况进行调查,从学生评估教师教学质量中找出教学工作的优点和不足,以便在今后的教学工作中发扬优点,弥补不足,为不断地提高教学质量提供可靠依据.