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341.
《课程标准》和时代的发展都要求我们探索新的教学途径,改进教学方法和教学手段,组织丰富多彩的教学实践活动。激发学生求知欲。将活力注入课堂。因此,培养初中生学习历史的兴趣,激发他们学习的积极性是走出当前初中历史教学困境的契机。然而兴趣不是天生的,如何培养学生学习历史的兴趣呢? 相似文献
342.
每年的高考命题都是以《考试说明》为依据,故高三的复习必须以《考试说明》为指导。而2011年是新疆实行新课程改革的第一届高三毕业生,《考试说明》可能要等到下一学期才能出台。在乌鲁木齐教研中心主持召开的高三数学复习研讨会上,也没能给出一个明确的复习要求。我结合07届-10届新课改省份如山东、江苏、宁夏、上海等省市高考试题,尤其是与新疆一样地处西部的宁夏的高考试题,对照题型示例。仔细揣摩,再去研究“课程标准”中的各项要求的具体落脚点。把握试题改革的新趋势。从而对2011届高三数学教学复习方法提出如下浅议: 相似文献
343.
美术作业是检验学生美术学习效果和美术教师教学质量的一面镜子.美术作业的评价更是教师反思教学,激励学生学习兴趣和提高能力的有利渠道.<义务教育课程标准>也明确指出"在义务教育阶段的美术教育中,评价主要是为了促进学生的发展."反思传统的美术作业评价方式,教师往往以简单的89分、90分草草批复在学生作业本子上. 相似文献
344.
345.
在新课改背景下,高中语文教师应如何加深对新课改理念和课程标准的学习和研究,如何改变旧的教学模式和学习方式。关键是在于教师怎样建立起新得教学理念,切实改革读写教学与提高学生语文素养和教学质量。因此,在语文教学中教师不但要有创新、探索精神,还应有培养学生对语文学科的主动陛和积极性。 相似文献
346.
《体育与健康课程标准》与体育教学改革已经开展快八年多了,我们基层的高中体育教师积极地投入到体育教学改革、勇于探索和尝试"自主学习、合作学习、探究学习"等现代学习方式与传统的"接受式学习"的结合运用,扬长补短,相得益彰。突出了学生在体育课程学习中的主体地位与教师的主导作用。但是在这次体育教学改革过程过程中,过多注重形式,不注重 相似文献
347.
348.
语文新课程改革的课程标准中提出:"在语文教学中,培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和价值观,提高文化品味和审美情趣","培养热爱祖国语言文字的情感","具有阅读能力,注重情感体验";从中可见,从全面提高学生语文素养的理念出发,加强了课程目标中情感态度和价值观.语文教学中要把情感态度和价值观的要求渗透于教学过程之中,应加强语文教学的情感功能,这是新课程改革的要求. 相似文献
349.
通过调查反映出鲁西北地区普通高中体育与健康课程的实施现状基本良好。但仍存在着体育教师缺乏有效的课程指导培训、体育教学设施比较短缺、教师整体科研水平不高等问题。对此,应采取措施予以解决,促进新体育课程改革进一步深化。 相似文献
350.
2003学年启用的《现代小学数学》,是经全国中小学教材审定委员会2002年审查通过的九年义务教育六年制小学教科书。这套教科书是按教育部2000年3月颁发的《小学数学教学大纲》(试用修订版)进行修订。2001年7月教育部颁布了《义务教育数学课程标准》(实验稿),因此,在修订过程中,我们在《大纲》 相似文献