浅论高校管理干部交流中存在的问题及对策

本从高校管理干部交流不畅、交流不够的现状入手，分析主、客观方面的原因，并针对社会主义市场经济时代高校办学对管理的要求，提出应从多方面为高校管理干部的交流扫清障碍，加强交流，促进高校管理水平和管理质量的不断提高。     

校本课程开发——师范院校加强与中小学校密切联系的契机

我国教师教育体系从封闭走向开发,师范院校面临新的历史发展时期,机遇与挑战并存,突出传统优势,体现“师范“特色,是谋求生存与发展之路的根本,加强与中小学校的联系是目标得以实现的基本条件之一,而校本课程开发的实施,为这一目标实现提供了良好的契机.     

《工程项目管理》课程的教学方法探讨

文章认为在工程项目管理课程的教学中,应针对职业技术教育的特点,进行一些教学改革和教学创新,重点应强调教学内容和方式的实用性和可操作性。     

师专学生素质与培养问题的思考

正视今天师专学生素质与21世纪人才素质目标要求上的差距,明确师专学生应具备的基本素质,构建师专学生素质教育的新模式,是摆在师专教育工作者面前的严肃课题。     

全球第一个设计管理MBA项目光临上海

全球第一个专攻设计管理的MBA课程将于2004年7月15日在上海浦东香格里拉饭店举办招生说明会。这意味着．中国的候选人将可能通过这一特色课程．进入世界最顶尖的名牌企业工作他们是贝纳通（Bennetton）．法     

浅谈21世纪成人高等教育的课程设置

21世纪的成人高等教育课程设置的改革 ,应从两个方面入手 ,首先应将“能力本位”的课程取向改革为以“人为本位”的课程取向。其次要在以“人为本位”的课程取向的基础上 ,从终身教育观的高度 ,进行课程内容的组织与选择。     

高考舞弊呼唤安全围墙

高考舞弊现象已经成为社会焦点。从河南镇平一中舞弊案件,到河南省濮阳三中的舞弊案,又到现在的全国四、六级英语考试作文试题上网等,人们对教育的信任,受到了强烈冲撞。考试作弊已经不是教育问题,而成为让人们头疼的社会问题了。     

企业职工素质教育评估指标体系研究

为了全面衡量我国企业职工素质教育的水平和成效 ,促进企业核心竞争力的形成和持续发展 ,文章以核心竞争力、平衡记分卡和企业文化理论为立足点 ,对我国企业职工素质教育的评估指标体系进行探讨。     

董辅礽先生封笔之作：守身为大

1946年报考武汉大学经济系。其他课程考了什么，我已不记得了，惟独记得国文的作文试题为“守身为大说”，我用文言文写了这篇作文。我究竟写了些什么也不记得了。以后，虽然我没有把这个试题作为座右铭，但是我一直铭记至今，而且常常想起，以鞭策自己。我的旧学底子不厚，不知道“守身为大”是否出自某古典籍，     

伊莱克斯：“授之鱼，不如授之渔”

在伊莱克斯，培训部是一个相对独立的部门。