Ranking North American accounting scholars publishing accounting education papers: 1966–2011

This paper ranks accounting’s education authors who teach at institutions located in the United States and Canada. During the 46-year period from 1966 through 2011 that we examined, 13 journals published accounting education papers; the publication period for each journal varies. The data indicate that only 31.4% of accounting’s 4855 doctoral faculty who teach at schools in North America have one or more publications in these 13 journals. For those doctorates still teaching, the research provides rankings of authors by doctoral year and for four periods: 2002–2011 (most recent 10 years), 1992–2001 (next 10-year period), 1966–1991 (last 26 years), and for the entire 46-year period. To acknowledge the contributions of retired and deceased authors, the research lists those authors who would have been included on the overall list had they still been actively teaching. While Urbancic (2009) and Brigham Young University (BYU) provide rankings of authors in accounting education, these rankings are limited in the scope of the journals included – Urbancic includes only six accounting education journals, while BYU includes only Issues in Accounting Education. We found that Urbancic’s (BYU’s) 10-year (20-year) data had a Spearman’s rho of −0.84 (0.39) with our rankings. We believe that data presented herein provides a more comprehensive ranking of accounting’s authors in the area of education.     

吉林省九台市农村金融改革试验区的实践与思考

本文详细分析了吉林省九台市农村金融改革试验区建立的背景;介绍了改革试验启动以来,通过完善金融体系、创新农村金融产品和服务、加强农村信用体系建设等系列措施,九台市农村金融改革试验取得的阶段性成效;进一步提出了未来发展的困境与局限性;最后,阐述了下步工作的思路及措施。     

公共价值创造与政府会计改革研究

新公共管理理论自提出以来,对削减成本、提高效率等起到了重要的作用,但是难以反映政府提供公共服务的其他价值内涵。公共价值管理模式解决了新公共管理理论过于强调技术理性的缺陷,对政府活动、政策制定和服务提供产生重大的影响,政府会计作为信息收集、价值判断和管理矫正的重要工具,其改革应以公共价值为导向,充分发挥其在公共价值创造中的重要作用。     

全面认识和正确理解社会主义市场经济

社会主义市场经济体制为实现中国经济的跨越式发展提供了体制活力与制度保障.本文旨在突破经济学概念的西方范式,立足中国经济发展伟大成功实践,提出全面认识和正确理解社会主义市场经济.本文从市场经济的概念入手,论述了市场的概念、性质及其与商品经济的关系,提出市场经济的本质是交换经济.与此同时,提出开放性是社会主义市场经济的最鲜...     

透视我国社会制度下的体育体制

在我国新形势下,党中央国务院提出构建和谐社会的目标,体育也是建立和谐社会的一部分,本文从哲学的视角出发,探讨我国应如何和谐地改革体育体制,对以后体育发展有重要的指导意义。     

物流管理专业国际贸易课程的设置与教学改革探索

通过对物流管理专业《国际贸易》课程的特点,以及传统教学模式的分析,提出课程要根据高校专业设置和社会实际需要进行改革,在设定课程教学目标与思路、教材的建设与选择、教学方法、师资建设、课程成绩上必须紧紧围绕提高学生实际国际贸易业务操作技能为主;实现课程教学、课程实践有机结合,促进课程教学活动,从而更好的促进物流管理专业的课程设置与改革。     

试论新升本科院校体育课程体系的演变

《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》提出了“以人为本,健康第一”、“素质教育与终身教育”相结合的指导思想,为今后高校的体育改革指明了方向。结合我校目前由专科升格为本科的实际情况,探讨我校体育课程体系的重建与发展,加快体育教学的改革,为建强校、名校打下坚实的基础。     

高职院校"专项+田径"综合体育课程模式初探

本文通过对比试验、数理统计和文献资料等方法,对当前高职院校开设“专项＋田径”综合体育课程模式问题进行探讨,结果发现“专项＋田径”综合体育课程模式相比单一专项课程模式具有以下优点：一更有利于学生身心的全面发展;二更有利于充分发挥教师的专长,提高教学质量;三更有利于学生体育兴趣、意识的培养、运动规律的掌握、运动能力的提高和锻炼习惯的形成,为终身体育打下良好的基础。     

我国土地财政的演化、困局与应对

土地财政对我国经济快速发展起到了积极作用,但同时也衍生出产业结构失衡、资源配置效率不高、隐性债务增长等问题,高度依赖土地财政的地方财政脆弱性不断上升。在当前房地产行业深度调整及经济下行压力下,土地财政缺口凸显,基于土地信用的地方政府信用体系亟待转变。本文在梳理我国土地财政历史沿革的基础上,对当下面临的困局进行分析,建议从持续深化财政体制改革、加大中央转移支付力度、充分发挥国有资本财政作用和加快基础设施REITS盘活存量资产等四大路径合理弥补土地财政缺口。     

新疆南疆三地州农民参与农村职业教育意愿分析

农村职业教育对农业产业结构、新农村建设、现代农业的发展起着十分重要的作用。因此,加快发展农村职业教育意义重大。本文在实地调研的基础上,以新疆南疆三地州1078份农民调查问卷为依据,借助logistic回归模型对农民参与农村职业教育意愿的影响因素进行分析。结果表明,家庭劳动力数量、家庭成员从业状况、家庭年收入对农民参与农村职业教育具有显著影响。