食品质量与安全专业双语教学的探讨

本文在分析双语教学内涵的基础上，根据作者对食品科学专业多年来的教学经验，分析了在食品质量与安全专业开设双语教学的重要性和必要性，深入探讨了在食品质量与安全专业开设双语教学的教学模式，同时指出了目前双语教学存在的主要问题和对策，提出双语教学是培养与国际接轨的食品质量与安全复合型人才的最有效手段。     

关于提高课堂教学质量的几点体会

作者根据多年的教学实践和经验得出:提高课堂教学质量的关键是科学合理地选取教学内容;改进教学方法,突出重点、分解难点;注重教师与学生互动,调动学生的积极性,提高听课率。     

坚持教育创新,构建高校教学质量保障体系

教学质量关系到高校的生存与发展，高校扩招后，如何保障和提高教学质量是高校面临的重大课题。本文主要从教学质量保障体系的内容、建立教学质量保障体系的基本思路及在建立过程中应注意的几个问题人手来探讨这一命题。     

日语教学中的母语语法问题

在学习和掌握母国语言的过程中,到底要不要学习语法?语法在外语教学与学习中起什么作用?母语的语法对外语学习有什么帮助?我们在《日语精读》课教学中发现,现在的许多大学生对汉语语法知识非常贫乏,对句子的语法成分不清楚。这种汉语语法知识的贫乏,直接导致学生对外语语法体系理解的困难,从而使外语教学的质量低、效率不高、效果不大。因此,笔者觉得有必要制定新的教育方针,加强母语语法的教学与研究,使得语法在教师的外语教学与学生的外语学习过程中发挥更大的作用。     

浅析体育教学中的教师主导作用与学生主体地位

在教学中，教师的主导作用发挥的越充分，越能调动学生的积极性和主动性，学生的主体作用发挥的越充分，就越能体现教师的主导作用。两者密切结合，相辅相成，不但有利于全面提高教学质量，而且有利于全面提高学生的健康水平和身体素质，更好地完成体育教学任务。     

工业工程专业实践教学模式研究

本文考察了我国现行的工业工程(IE)专业实践教学模式,提出了目标驱动模式下的IE实践教学模式,以及在此模式下的IE实践实施方案。     

我国企业进出口行为与汇率关系的实证研究

本文采用协整方法分析了人民币实际有效汇率对我国企业进出口行为的影响,进而研究了人民币实际有效汇率、GDP对进出口影响的短期动态调整机制。研究结果表明,从长期来看,进出口方程的各个经济变量之间存在协整关系,即各个变量之间存在长期均衡。这说明人民币实际有效汇率对我国进出口有一定的影响,但影响相对较小,我国汇率的变化对进出口的调节作用有限。     

构建应用型的证券投资专业人才培养体系

徐州工程学院是教育部2005年批准成立应用型本科院校,该校积极探索与创新,努力构建应用型专业人才培养体系。各专业在教改模型及培养目标的确定、课程体系改革措施、教学内容与教学方法的改革、实训基地的建设、产学研结合、师资队伍建设、学生就业等方面进行了积极的探索,努力形成培养应用专业人才培养体系。本文重点谈构建应用型的证券投资专业人才培养体系     

《计算机应用基础》网络教学平台的开发

《计算机应用基础》校园网络教学平台突破了传统时空的限制,在教学资源上可以实现最大程度的共享,使现代教育技术达到了一个新的高度。文章阐述了网络教学平台的设计原则,比较了现存的各种网络教学平台的优劣,并结合作者在建立《计算机应用基础》校园网络教学平台的实践过程,就如何实现一个完整的网络教学平台提出了一些观点。     

建构主义教学设计原则在英语教学中的应用

建构主义理论的核心是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。本文在分析建构主义教学设计原则的基础上,结合我国外语教学的特点,探讨了建构主义教学设计原则在英语教学中的应用,旨在更加有效地提高英语的教学质量。