公共基础课教学方法改革之探究

为培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能性人才,高等职业院校公共基础课教育教学改革的重要性不言而喻,而开展公共基础课教育教学改革必须开展教学方法的改革。作为高职院校教师,需要不断更新教育教学观念,加强学习,积极探索行之有效的教学方法,在日常的教学和教科研活动中将教改的理念贯彻始终。     

论"以学生发展为中心"的课程理念

重视"以学生发展为中心"的课程理念,并不意味着降低和排斥体育教师的指导作用,教师应关注体育课程内容资源的开发,营造良好的课堂教学氛围,提高学生的学习兴趣,促进学生的发展。     

改进高校理论课教学的几点启示——基于师本教育和生本教育的辩证认识

如何改善现有高校理论课枯燥乏味和灌输式教学的现状呢？通过讨论＂以教师为中心＂的师本教育与＂以学生为中心＂的生本教育之间的关系,认为我国高校理论课的教学应当立足于现实,在师本教育的基础上,尽量多地融入＂以学生为中心＂的教学方法。＂以学生为中心＂,即是在以往灌输式教学过程中融入研究式教学、启发式教学和理论实践相结合等方式,以提高学生的自主性、积极性和创造性。     

系统工程课程大作业驱动教学模式研究

针对系统工程系统性、开放性与应用性的特点,分析了管理专业该课程教学中的若干问题,提出了引入大作业的方式贯穿课程始终的教学模式,探讨了该模式的内涵与意义,并通过举例提出了该模式在管理学专业系统工程课程教学实施的具体步骤。     

高校本科物业管理人才培养模式研究

高素质物业管理人才紧缺，社会期待高等教育能解决这一问题，但高校物业管理专业本科人才的培养方向及培养方式不能适应社会对高素质物业管理人才的要求。对此，本文将分析目前高校的物业管理人才培养现状和问题，并对如何在高校培养新型物业管理人才提出自己的观点。     

一种治疗烧烫伤软膏的制备

烧烫伤是临床最常见的损伤,本文介绍了一种能减轻创面疼痛,透气性好、易于涂布的烧烫伤软膏的制备过程。     

浅谈新课程下的化学课堂训练

从化学课堂教学的依据、目标、时机、体系、内容、方式等六个方面,阐明了新课程理念下化学课堂训练的基本原则。     

普通院校城乡规划专业发展探究

分析普通院校城乡规划专业的学生实际及课程教学,提出应适应科学发展观,重视社会需要和实践教学,在教学组织、课程纵向安排等方面优化配置,强化已有优势。     

信息管理与信息系统专业创新课程体系研究

随着信息技术的高速发展,社会对信息人才的要求不断变化。为适应社会需求,信息管理与信息系统专业有必要重新审视原有课程体系,以期培养适应社会变化的专业领域人才。以哈尔滨理工大学为例,通过对该校信息管理与信息系统专业定位、培养目标及学科性质的分析,设计一套完整的、适合于理工院校信息专业的课程体系,从而达到为社会输送信息专业复合型应用人才的目的。     

基于工作过程的“仓储管理实务”课程开发研究

通过对物流管理专业"仓储管理实务"课程问卷调查,论述了课程改革的必要性,分析了课程改革的基本思路,从课程的内容、教学方法、实践教学以及教学资源建设方面提出了课程改革的具体做法。