河南省县级医院网上信息服务现状调查研究

随着互联网的兴起,电子医务成为医院发展的一条新路。本文调查了河南省的县级医院的电子医务开展状况,并对其发展的现状及存在的问题做了相应的分析。     

提高课堂教学效果，培养学生的英语综合能力

大学英语教学遇到了前所未有的挑战，培养学生英语的综合应用能力势在必行。文章提出了一些方法和思路以提高学生学习英语的兴趣，吸引学生积极参与课堂活动，提高综合应用英语的能力，以满足社会和国际发展的需要。     

网上商店成功的三件法宝

伴随网络经济的发展 ,网上商店的群体规模正在不断地发展壮大。同时 ,这种打破时空限制、方便快捷的新型购物方式已经被许多消费者接受。但是 ,经营成功的网上商店却很少。究其原因 ,在网上商店的经营中缺少三件法宝 ,即增强网上商店的粘着力、注重网上消费心理研究、树立网上商店的诚信形象。只有将这三件法宝有机地结合起来 ,溶入网上商店的经营管理之中 ,才能使网上商店真正发挥作用 ,才能为企业和个人经营者创造更多的财富。     

高职非英语专业新生课堂学习策略的使用情况调查

基于Oxford提出外语学习策略分类,本文采用问卷调查和访谈的方式对高职非英语专业新生的课堂学习策略使用情况进行调查和分析。通过数据分析,研究结果表明:受试学习策略的使用频率不高,最常使用的学习策略是补偿策略,最不常使用的是记忆策略等。     

高职院校英语学习策略课堂教学新探

英语学习策略在高职院校学生英语学习中具有重要作用。高职院校的英语教师应该通过课堂教学有计划地对学生进行循序渐进的、系统而明确的学习策略指导和训练,提高学生运用英语学习策略的积极性和自主性,熟练掌握和运用各种有益的学习策略,提高英语学习效率。     

中小商业银行个人网上银行差异化战略分析

信息技术和网络技术的蓬勃发展给金融业带来了巨大的变革,网上银行是金融信息化高级阶段的产物,它已经成为世界各国银行业发展的必然选择。文章立足中小商业银行的角度,探讨其发展个人网上银行业务的战略意义、实施差异化战略的必然选择及差异化战略的具体实施策略,以期为中小商业银行发展个人网上银行业务提供理论参考。     

森林培育学课堂教学模式改革探讨

森林培育学作为林学专业的基础课程,其教学方式方法的好坏是培养优秀林业专业技术人员的根本,但目前森林培育学的教学存在学生积极性不高、企业对毕业生不满意的状况,为了能更好的培养出适应社会发展的林业人才,针对森林培育学课堂理论教学中存在的问题,提出了改善教学手段、完善教学大纲、更新教学方法等提高森林培育学教学质量的途径,为将来培养更加优秀的林学专业学生提供有意义的参考。     

网络购物粘性行为前置因素研究

以网络购物中的消费者粘性行为前置影响因素为切入点,通过文献回顾,提出用户视角的网络粘性是在持续使用基础上所形成的一种心理依赖行为,并以此为基础构建网络消费者粘性的前置因素假设,通过问卷调查的方式进行实证分析。研究表明:持续使用意向在各前置因素与粘性行为的形成之间起中介效应作用;消费者的感知因素如感知有用性、心流、满意度均通过中介变量对粘性产生影响;同时,网络的结构化特征结构嵌入也通过持续使用意向促进粘性的产生;消费者的网络使用习惯则直接促使粘性的产生。     

网购对家电企业渠道的影响分析及发展建议

随着我国网络购物的快速发展,越来越多的消费者纷纷通过网络来购买家电,网络即将成为家电市场的第三大渠道形态。网购对于家电企业的渠道而言具有拓展销售渠道、增强渠道控制力、降低渠道成本、加剧渠道冲突等影响。为此,家电企业可以采取密切与网络渠道的合作、加强对网络渠道的管控、在城镇及农村市场构建多元化的渠道体系、拓展新兴渠道举措来应对,最终使家电企业渠道得到更好的发展。     

网上零售影响社会物流发展的定量分析

通过多元线性回归等方法分析,在其他因素不变情况下,发现网上零售交易规模的边际社会物流需求大于零并且呈现递减规律,网上零售市场发展可促进高效率物流对低效率物流的替代作用。