任务型教学法在高职“英语视听说”课程中的应用

本文从高职英语视听说课程入手,探讨任务型教学的实施原则并结合实例阐述了在该课程中的实际应用。     

云南少数民族地区中学英语教师的现状及对策研究

通过对云南省4个少数民族聚居地-石林彝族自治县、西双版纳傣族自治州、楚雄彝族自治州和临沧地区20所城乡中学共180名英语教师的问卷调查及访谈,认真分析和讨论了目前云南省少数民族地区中学英语教师的教学和科研现状,调查结果表明:云南省少数民族地区中学英语教学虽取得了一定的成绩,但总体来说教学与科研现状不容乐观,主要存在的问题是:(1)教师性别、年龄、职称等结构不合理;(2)教师专业知识以及文化基础薄弱,教学辅助手段过时;(3)学校重视英语教学,但是教师积极性差;(4)教师的科研意识欠缺,科研能力与水平薄弱。在此基础上,提出相应的解决办法。     

加强高校管理类实验室建设的对策研究

为满足社会对管理类人才的需求,本文从管理类实验室的现状入手,在分析了实验室建设存在问题的基础上,对管理类实验室建设的模式进行了探讨,提出了管理类实验室建设的几点建议。     

提高旅游管理专业多媒体课件教学质量的路径思考

多媒体课件在旅游管理教学中发挥着重要作用,如何提高多媒体课件的教学质量是广大教师研究的重要内容。文章肯定了多媒体课件对现代旅游管理专业教学的辅助作用,分析了多媒体课件教学目前尚存在的主要问题,并提出了提高多媒体课件教学质量的路径。     

浅析如何将多媒体合理应用到体育英语教学中

多媒体辅助英语教学已是大势所趋,本文从多媒体优势和体育英语教学的特点等方面初步探讨了体育英语教学中的多媒体教学模式的运用,以及应注意的问题。只要扬长避短,充分发挥多媒体的优势,就能使之充分为体育英语教学服务,改善教学效果,提高教学质量。     

工学结合的高职专业英语项目化教学探索——以金融保险专业英语为例

当前，“工学结合”作为高职教育人才培养模式改革的重要切入点，正积极推动着我国高职教育领域的重大变革。项目化教学打破传统的知识体系，以工作任务（项目）为中心，选择、组织课程内容，并以完成工作任务为主要学习方式。     

破解高校政治理论课教学改革难题的几点建议

本文针对当前我国高校政治理论课教学改革面临的诸多难题,结合教学实际提出相关对策建议,以期推动深化高校政治理论教育教学改革,改善当前政治理论课教学现状.     

工业设计专业手绘教学方法探讨与教学成果分享

目前工业设计专业招生不断扩大,导致美术加试的评判标准放宽,使生源的艺术功底相对薄弱,因此在工业设计专业的基础教学中必须运用科学有效的方法,系统规划严格要求,为学生的设计之路打好坚实的手绘基础。本文根据自己的手绘教学实践,来探讨手绘教学的有效方法,同时特别邀请了两位身在一线的产品设计师共同探讨手绘的方法并分享教学的成果。     

构建中职学校应用文写作和谐教学的思考

和谐教学是现代教育一直关注的热点，是中职学校培养合格职业人才的重要措施之一。本文对如何构建应用文写作和谐教学提出以下思路：一是营造和谐融洽的师生关系、和谐共振的学习氛围，二是坚持情感互动、思想互动、道德互动的教学理念。三是树立方法和谐、知识和谐、能力和谐的教学意识。     

浅论大学物理实验教学改革

为了更好地体现大学物理实验课程与时俱进的特点，本文认为应针对学生的具体情况，从大学物理实验的教学体系、教学内容、教学安排、教学手段和考核方法等五方面进行一些改革，以便形成新的课程运行机制，从而更好地提高学生的积极性和主动性。