大学生“村官”创业态度和创业倾向的影响因素分析——以温州市为例

本课题调查小组选择温州大学生＂村官＂创业态度和创业倾向作为调查主题,目的是希望通过了解当前温州大学生＂村官＂对待创业问题的看法,了解大学生＂村官＂创业现状及存在的问题,多角度分析当前政策实施的有效性,从而为改善和拓宽大学生＂村官＂创业渠道提供决策参考。     

高职生职业能力培养存在的问题及对策

高职生职业能力培养存在学生职业认知较差,学习动力不足,职业品质离用人单位要求还有一定差距,团队意识和沟通能力不强等问题。存在这些问题的原因在于高职院校没有科学全面地理解职业能力,培养方案没有体现培养高职生职业能力,致使总体上弱化了高职生职业能力培养。因此高职院校应在科学理解职业能力内涵的基础上,培养双师型教师,建设好课程体系,加强实训教学等。     

高校大学生职业生涯教育模式构建与实现途径分析

目前,大学生职业生涯教育越来越受到众多高校的重视,并做了大量的工作,但仍存在着许多大学生对自己职业生涯的认识模糊,规划不科学,急功近利等问题。为解决这些问题,本文提出对大学生开展职业生涯教育应根据不同年级学生的特点,实施不同的培训内容与培训方法。最后,本文对如何做好大学生职业生涯教育提出了相应的改进措施。     

英语分层次教学

要扭转这种教学被动的局面,使所有学生都能得到发展,必须打破传统的课堂教学的组织形式,根据学生英语基础参差不齐的实际情况,打破班级、专业的界限,实施"分层次教学"。     

依托检测中心,提升我院实践教学

培养大学生的"三创"能力是提高教学效果的一项重要任务,我院依托检测中心,在实践探索中,为学生搭建平台,提高其竞争能力。     

公平与促动：奖学金对贫困大学生的激励效应分析

高等院校学生奖学金制度是高校教育管理的一项重要措施,具有奖优促劣和帮困扶贫相结合的功能和作用,同时,对贫困大学生的成长成才还显示出明显的激励效应。     

高职院校学生教育管理的实践与思考

高职学生思想活跃,但学习兴趣不浓,主动性不强,做好他们的教育管理工作,需要学生工作干部不断提高学生管理工作的质量水平,努力打造科学、高效的学生思想教育与管理运行机制。     

民办医学生医德教育浅析

在我市朝着建设＂药都＂的方向大步迈进的同时,民办医学院校纷纷兴起并不断发展来培养更多的医学人才为我们目标的实现添砖加瓦。在更多的学生实现他们的医生梦想的过程中,接受思想教育是必需的,且其中的医德教育尤为重要。本文对医德教育的重要性和如何加强民办医学生医德教育加以探讨,以期使未来的医务工作者能够恪守职业道德,践行医德规范。     

网络时代大学生诚信情况的分析与对策探究

随着信息技术的高速发展,网络已渗入大学生的生活习惯、价值观念和道德等各个领域。由于网络网络技术自身存在缺陷、网络不良信息和思潮蔓延、网络伦理道德尚未确立、网络法制不健全等原因,当代大学生诚信教育面临着巨大挑战。文章总结了当前大学生诚信缺失的表现,指出了加强诚信教育的必要性,提出了加强大学生诚信教育的对策。     

交往型大学生思想政治教育工作模式研究

交往型大学生思想政治教育工作是为了加强大学生思想政治教育实效性,促进大学生个性化发展而实施的创新举措,它形成了高校学生和辅导员之间深度交流的新型互动模式,体现了"人本化"育人理念和主体间性的交往行为。笔者根据自己的实践经验分析了交往型大学生思想政治教育的内涵和本质,探索建立了交往型大学生思想政治教育工作模型。