IT职业资格认证对计算机专业学生就业力的影响

随着我国高等教育的迅猛发展,高校规模迅速扩大,据国家人力资源和社会保障部统计资料显示:2011年全国高校毕业生超过660万,加上近两年沉积的未就业的高校毕业生,2011年就业的大学生已突破千万人.“十一五”期间每年新增劳动力供给为2000万,每年将出现200万富余劳动力,但与此产生鲜明对比的是,专业技术人才出现供不应求的局面,大量的IT企业面临招不到人的窘境.其原因主要有两方面:一方面,我国的信息化建设正处在初级阶段,大量的传统企业在不断加快的信息化建设过程中,对软件人才的需求表现旺盛;另一方面,高校软件技术人才的培养仍然停留在知识培养阶段,忽视了专业技术能力的培养,毕业生无法满足企业的需求.本文将通过对IT职业资格认证和用人单位的需求两个方面调研,总结出IT职业资格认真对学生就业力的影响情况.     

就业力视角下大学生就业价值观引导研究

我国的大学生就业问题在社会就业总量矛盾和结构性矛盾并存的背景下,随着本科生招生规模扩大后学生陆续毕业而显得尤其突出.本文以大学生就业力为视角,通过多种研究方法,构建大学生就业价值观引导的模式,为完善大学生就业指导工作、提升大学生就业工作提供一些理论上的指导.     

提高我国高校大学生就业力的途径

当前我国高校大学生就业形势十分严峻,其中一个重要原因就在于大学生就业力的缺失,提升大学生就业力具有重要战略意义。从我国高校大学生就业的现状出发,对高校大学生就业力缺失问题,提出具体的解决途径,为我国大学生就业提供有益的帮助。     

谈强化校企合作IT实训以全面升级学生就业力

针对高校实践教学存在的瓶颈问题和当前严峻的就业形势,强化推进以就业为导向的校企合作IT实训对提升高校计算机类专业学生就业力起到重要作用,通过以湖南农业大学信息科学技术学院为例,论述高校校内和校外实训基地对提升学生就业力的作用及各种建设与校企合作创新模式。     

提高大学生就业率与就业力的途径

在高等教育发展的今天,大学生就业问题已成为大家普遍关心的热点问题。高校和社会最关心的是一所高校的就业率,它是了解学生就业情况的一个重要指标。但是就业率的提高受到了方方面面的影响,除了社会的外在因素,学生本身的就业力水平很大程度上决定着高校学生的就业率水平。     

石油类专业大学生就业力的提高途径探析

随着我国高等教育由精英教育向大众化教育的推进,石油院校主干专业的毕业生数量逐年增多;但同时许多石油企事业单位对人才的需求却得不到满足,他们感到招聘到满意的大学生很难。而造成这种供需矛盾的主要原因在于部分大学生的就业力低下。分析了石油类专业毕业生就业力的现状及影响因素,并提出提高石油类专业大学生就业力的途径。     

旅游“经济就业力”对二元经济理论困境的破解

文章提出旅游业的发展能够为凯恩斯就业理论提供可靠的现实基础,认为每一产业内部的资本投入都呈现资本边际效率递减,但是,三产业之间确有产业发展的顺序性。进而,从就业角度,在明确旅游产业就业、旅游经济就业的基础上,提出了旅游“经济就业力”概念;论证了扩大旅游需求,启动旅游就业乘数效应,可以使旅游经济就业力既能增加城市就业机会,又能推动扩大农村中的就业机会,解决城乡二元经济困境。     

以提升大学生就业力为导向的创新创业教育改革研究

提高应届毕业生的就业率,是目前全国各高校要面对的严峻问题,增强学生的就业竞争力,是解决这一问题的关键所在。文章通过创新创业教育与就业力关系的分析,提出通过完善创新创业课程体系、加强师资队伍建设、加强实践环节建设等方式改革创新创业教育,以促进大学生就业力的提升。     

以就业为导向的高校国际贸易专业教学研究

目前,我国高校国际贸易专业毕业生就行形式不容乐观。国际贸易专业人才培养效果与市场需求间存在很大差异,这就需要高校应立足培养应用型人才,实施符合学生学习需求的教学方法提高国际贸易教学质量,为培养学生应用能力打下良好的基础,为社会培养更多高素质的人才。本文结合笔者多年从教经验,对以就业为导向如何开展高校国际贸易专业教学谈谈自己的几点看法。     

学历“查三代”形势下非重点高校生就业力探讨

本文从学历＂查三代＂出现的原因及应对措施入手,着重分析了处于学历＂查三代＂形势下非重点高校生的就业现状,就业力情况,并针对此种情况从国家、企业事业单位、高校、学生等角度提出了一系列切实可行的建议,以期能够为提升非重点高校生就业力,改善其就业现状提供可能的参考。