从例文的表述样体浅探分析报告的写作

本从表述后成形成体的样式，即表述样体，探讨经济活动分析报告的写作。     

写作美学浅论（续）

文笔即文采，文笔美就是文章从词汇修饰到选字造句都十分讲究，从而给读者以优美的审美体验。这里，有二方面的美感：一是修饰的美感，即通过词汇的恰当运用，使文学作品的笔调达到炉火纯青的程度。如莫泊桑所说，“我们所要表出的什么，这里只有唯一的字可以表出它：说明他的动作的，只有唯一的动词，限制他的性质的，只有唯一的形容词：我们不能不拣求这唯一的名词、动词和形容词，直到发见了为止。”     

谈谈大专生英语写作能力的培养

大专英语教学中除英语专业外,通常其它的专业没有开设专门的英语写作课,但英语写作在整个英语教学及学生以后的工作实践中占有举足轻重的地位。本文从写作的整体组织结构、句子的一致性以及用词的选择等方面分析学生写作中可能出现问题,以及如何避免此类问题,以期提高学生的写作能力。     

刍议数学写作

数学写作在数学教学中的应用和学生数学写作能力的培养是一个新的课题，也是数学课程改革中的一个基本目标。本文论述了数学写作的应用价值、思维方式、写作过程及注意事项等问题，认为数学写作为提高学生的思维能力提供了一条新途径。     

文化差异对中国大学生英语写作的影响

文化差异对学生的外语学习尤其是写作影响很大。文化差异对篇章结构、语句结构、措词和修辞都产生影响。     

关于理工科高校实用文体写作课的思考

理工科高校应把实用文体写作课作为重要基础课 ,提高理工科大学生的表达能力和写作水平 ,使他们文理兼备 ,将来在企业经营、管理、研究等领域中发挥聪明才智 ,为祖国的四化建设做出更大的贡献     

与读者朋友谈谈写作

平日里我们常收到或听到一些读者来信来电,问及写文章有何诀窍,能否走走捷径就可解决问题,等等,这是一个很有意思的话题。古往今来,大凡文人墨客作文赋诗、出口成章者,可以说都有一定功底,但这“功底”可不是一天两天就能练就的,它必须经历生活实践的“摸爬滚打”,厚积而薄发。常言说:“创作源于生活”,正是这个道理。作文要写自己所熟悉的生活和事物,要有感而发,才具有可读性和说服力。过去,本刊也曾有意识地刊登过点滴如何撰稿写文章的稿件,有些读者说还不解渴。为此,今天特约中国国际广播电台记者王莉同志就如何写作这个话题同读者朋友聊聊,若能对您的工作和生活有点帮助的话,我们就快慰了。     

早期现代写作理论述要

现代写作理论与传统写作理论相对,指二十世纪以来运用新方法和引进现代科学进行的写作研究。从新文化运动起,早期现代写作理论以文章革命积极参与了中国社会变革,并产生广泛和深远的社会影响。也以观念的现代化、方法的科学化和内容的多元化,为现代写作理论的发展奠定了坚实的基础。早期现代写作理论创立了写作理论研完的基本语汇,建构起现代写作理论的基本框架,形成现代写作教学理论的基本范式,完成了现代写作理论的初期建设。不仅建设完善了适合大众传达思想感情的现代写作工具,使写作从士族手中解放出来成为现实,也使写作理论走向理性、科学,走向进步。     

培养文体意识 促进写作教学

文体意识是指对英语文体基础知识的感性认识发展成的语言运用在写作方面的语感。培养学生的文体意识有助于其正确选择写作体裁、写作风格 ,加速“创造性建构”的过程。