民办高职院校兼职教师队伍建设研究与实践

兼职教师是高等职业院校,特别是民办高职院校师资队伍建设中不可缺少的组成部分。在＂以就业为导向,以能力为本位＂思想的指导下,兼职教师队伍建设的质量在一定程度上决定着人才培养的质量,学生职业能力的高低反过来又影响着其所就读院校的口碑。如何发挥兼职教师在实际教学过程中的作用,直接影响到民办高职院校的教育教学质量,乃至发展前景。文章将结合当前民办高职院校兼职教师队伍建设过程中存在的问题进行分析并提出如何打造一支适合于民办高职院校特色的兼职教师队伍。     

聘任制公务员薪酬应有章可循

<正>浙江义乌5名聘任制公务员将于近期走马上任。在工资待遇和福利方面,聘任制公务员将按照合同实行协议工资,各岗位的指导年薪不低于30万元。"现在应聘者的具体年薪还没有确定,不过都在30万元到60万元之间,具体要等签订合同后才能确定。"义乌市组织部公管办主任陈玲玲说。(5月4日《现代金报》)聘任制公务员一般都是各领域的专门人才,政府要能延揽到急需的专门人才,就需要开出具有竞争力的薪酬。此外,聘任制公务员理     

关于公务员制度改革的思考

公务员制度是当代中国政治制度的重要组成部分,是政府选人、用人、管人的重要制度,是中国政府人力资源法治化的主体构成。公务员聘任制作为一种特殊的公务员制度,已为中国法律正式规定。然后,从铁饭碗到瓷饭碗的变革,在实践中,大面积推行公务员聘任制,势必引发公务员制度改革的连锁反应。     

地市州高校推行教师聘任制的难点与对策

地市州高校的先天不足,使得推行教师聘任制流于形式,高层次人才留不住,低层次人员流不走,过多强调短期效益,管理工作不够到位.其对策是:准确把握教师聘任制的内涵;妥善处理办学目标与教师自身价值、队伍稳定与人员流动两个环节;因校制宜,分类实施;争取良好社会条件;加强聘后管理.     

新形势下维护高校聘任制教师合法权益的研究

随着《工会法》的修改、《劳动合同法》的出台和实施,教师聘任制使得高校与教师的法律关系发生了变革,从而也给高校教师合法权益的保障带来新问题。为此,工会必须在行使参议审议权、加强监督职能、建立维权机制等环节上进行切实有效的改革与创新,充分发挥工会与教代会的作用,以维护教师合法权益。     

德国大学教师聘任制的发展历程及特点

德国大学自建立之初就非常重视教师队伍建设,在洪堡学术自由、教授治校等办学理念指导下,通过提高教授社会地位和工资待遇,吸引了一大批世界一流学者。德国逐渐形成科学合理的大学教师聘任制和严格的教授晋升制度,保证了教师的质量。     

论教授终身制及其在中国高校的应用问题

自20世纪初美国大学建立终身教授制度以来,该制度在维护学术自由、平衡行政权力与学术权力等方面发挥了重要作用,促进了美国高等教育的繁荣发展。中国高校有与之相似的终身制度———职称终身制,但是在实际应用过程中出现了概念不清、大学教师为职称而研究等问题,为此,国内一直在进行教师聘任制度的改革。     

事业单位改革的困境及其出路——借鉴西方NGO的发展经验

文章在分析事业单位改革面临困境的基础上,按照不同的功能和特点把我国事业单位划分为3类：行政性事业单位、公共服务性事业单位和营利性事业单位,并在前两者事业单位改革中借鉴西方NGO的发展经验,以此来推动事业单位改革的进一步深化,不失为一种有效的探索。     

高校落实聘任制政策与保障教师权益研究

教师聘任制是我国高校教师任用制度的一大重要改革,而教师是聘任制实施的主体,只有广大教师对聘任制认可,聘任制才能有效实施。但在实际实施过程中,由于法律法规不健全、监督机制和民主管理不完善等原因,教师的合法权益受到了一定的侵害。为此,必须从法律法规、监督制约、工作评价等方面完善,构建科学合理的保障机制,高校教师聘任制才能得以真正建立。